把自己活成一本翻开的书——记平凉机电工程学校副校长杨叶

近日，2026年甘肃省“百姓学习之星”推介名单公布，平凉机电工程学校副校长杨叶榜上有名，他也是《中国教育报》评选出的2019年度推动读书十大人物之一。此前，他被评为“阅读改变平凉教育”年度点灯人。

从乡村语文教师到教育行政部门干部，再到学校管理者，身份几经转换，但熟悉杨叶的人都说：“他还是那个杨老师，特别喜欢读书，也喜欢给孩子们推荐书。”

故事要从2003年说起。彼时，杨叶刚刚走上甘肃静宁县甘沟中学的讲台，面对一群眼神清澈却阅读匮乏的孩子，他作了一个决定：把自己的书搬到教室，建了一个“图书角”。

“刚参加工作时，工资不高，但买书却从不心疼。”杨叶笑着回忆。他清楚记得，参加工作后买的第一套书是《魏书生文选》，一套两册，爱不释手，至今还时不时翻阅。

杨叶的办公桌上，除语文教学书籍，还摆着历史、哲学、心理学甚至公文写作的读物。“给学生一滴水，自己得有一桶水。”

2018年暑假，杨叶带着学生们在静宁县博物馆里的一件件文物前驻足。“你们看，这只彩陶上的纹路，像不像我们静宁的河流？”他的提问让孩子们瞪大了眼睛。

这是杨叶提出的“行读写融合”教学法的一部分。在他看来，学生的写作灵感，不能只从书本里来，还要从真实的生活里来。

于是，他的课堂搬到了苹果脆片工厂的流水线旁，搬到了界石铺红军长征毛泽东旧居纪念馆的浮雕前，搬到了县文化馆的非遗展台边。亲眼看着一颗颗静宁苹果变成脆片，有学生在笔记本上写道：“原来家乡的味道，可以飘向更远的地方。”

他指导自己班上的学生发表作品，热心地为其他中小学的作文教学“指路”。近年来，经他推荐，近500篇中小学生作文见诸报端。

他还与人合作整理出版《论语选读》，并带着学生读经典、读名著、读精美时文。汪曾祺、梁衡、林清玄的作品常常出现在他的推荐书单上。“我希望的教育，是《论语》里‘浴乎沂，风乎舞雩，咏而归’的样子。”杨叶的眼神里有一种诗意的光。

周末的县图书馆，常常能看到杨叶的身影。他带着自己的孩子、亲戚的孩子，甚至社区里的青少年，“一个人读书是习惯，一群人读书是生态。”每年春节前后，他都参与策划“非遗馆里过大年”活动，带着学生拓门神、剪窗花、写春联，成为一道风景。

2024年秋，杨叶调到平凉机电工程学校，并分管政教工作，在学校接连开展“红色文化进校园”“非遗进校园”“戏曲进校园”等活动。有人问他：“中职生学这些有什么用？”他回答：“教育不只是学技术，更是学做人。知道从哪里来，才知道往哪里去。”

有人统计过，杨叶主编、参编的中小学作文阅读指导书籍，已超过一百本。他还担任着许多报刊的特约编辑，以及阅读写作教育基地专任讲师。

这几天，“共促全民阅读·共建书香平凉”2026年平凉市全民阅读活动周将在静宁县主会场启动。作为静宁县阅读推广人，杨叶正忙着协助县图书馆，做“春天，一起读诗写诗吧”青少年读者原创诗文朗诵活动前期准备工作。

从一间乡村教室的图书角，到一座县城的书香生态，杨叶用二十多年光阴做了一件事——把自己活成一本翻开的书。书页里没有惊天动地的誓言，只有一行行朴素的注脚：带学生走进博物馆、工厂与田野，把年味亲手造出来……（中国教育报-中国教育新闻网记者 尹晓军 通讯员 李芳艳）

作者：尹晓军 李芳艳