智启未来 | 绵阳育英高中电子技大人工智能班开班仪式暨首课纪实

01智汇育英，共启新章智驱未来 · 聚焦实战转型

2026年3月22日，在这个春意盎然、孕育希望的日子，绵阳育英高级中学的校园里涌动着科技的热潮与未来的期许。下午2时30分，备受瞩目的“电子科技大学人工智能班”开班仪式在庄重而热烈的氛围中正式举行。这不仅是两校合作办学的重要里程碑，更是绵阳育英高级中学积极响应国家“教育强国”战略，探索普通高中多样化、特色化发展路径的关键一步，旨在为国家拔尖创新人才的早期培养开辟一片崭新的试验田。

02时代召唤，应势而生智驱未来 · 聚焦实战转型

当今世界，科技革命与产业变革风起云涌，人工智能正以前所未有的广度和深度驱动着经济社会各领域的变革。党中央、国务院发布的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确提出实施“沃土计划”与“脱颖计划”，着力加强创新人才早期发现与系统培养。教育部等十八部门也发文支持校企协同育人，推动科学教育特色学校建设。2025年5月，《中小学人工智能通识教育指南（2024年版）》的发布，更是为高中阶段聚焦系统思维与创新应用能力培育指明了方向。

在这一宏大的时代背景下，绵阳育英高级中学与电子科技大学计算机科学与工程学院的合作应运而生。从2024年11月签署教育合作协议，到2025年多次深入互访、达成共建共识，再到今日实验班的正式落地，每一步都凝聚着双方对教育本质的深刻洞察和对时代使命的主动担当。这不仅是高等教育资源下沉的生动实践，更是基础教育主动拥抱前沿科技、构建创新人才培养新范式的积极探索。

03开班启航，寄语未来智驱未来 · 聚焦实战转型

仪式由绵阳育英高级中学李佳老师主持。学校杨鲜林校长首先致辞。杨校长回顾了双方合作的扎实历程，从最初的国际高水平大学联合培养项目，到组织学生走进电子科大感受学术氛围，再到如今将大学课堂“搬”进高中校园，每一步都走得坚实而有力。他指出，人工智能班的成立，是学校发展史上的重要战略布局，旨在打破传统教育边界，通过高校赋能，为学生搭建一座连接基础教育与顶尖学术殿堂的桥梁。他希望同学们珍惜这来之不易的机会，不仅要学习知识，更要培养科学精神、创新思维和实践能力，努力成为具备“AI素养”的未来人才，为国家科技自立自强贡献青春力量。

随后，李佳老师隆重介绍了出席开班仪式并担任首课主讲的特邀专家——电子科技大学教授、博士生导师蒲晓蓉博士。蒲教授不仅是人工智能领域的杰出学者，更有着丰富的拔尖人才培养经验，曾担任电子科技大学英才学院副院长，她的到来为实验班的启航注入了强大的学术动力。

04名师引领，探秘AI智驱未来 · 聚焦实战转型

在热烈的掌声中，蒲晓蓉教授携手电子科技大学计算机学院合作发展中心特聘专家王贵超老师，共同开启了实验班的首堂课程。王贵超老师作为AI工程化落地领域的先行者，身兼微软、阿里、科大讯飞等多家顶尖科技企业认证专家及特聘讲师，他的加入为课程注入了鲜活的产业实践元素。

蒲晓蓉教授以高屋建瓴的视角，为同学们描绘了人工智能发展的宏大图景。她结合自己主持国家级、省部级50余项重大项目的丰富经验，以及在医学影像计算、医疗健康大数据等领域的深耕成果，深入浅出地阐释了人工智能作为新一轮科技革命核心驱动力的战略地位。她强调，人工智能不仅仅是代码与算法，更是一种认识世界、解决问题的思维方式。她勉励同学们，要站在学科交叉的十字路口，将物理、数学、生物等多学科知识融会贯通，才能在未来的创新实践中行稳致远。

05体系赋能，奠基创新智驱未来 · 聚焦实战转型

本次人工智能班的成功启航，离不开其背后严谨而富有远见的顶层设计。根据双方共建规划，实验班将秉承“强基础、宽领域、重实践、促探究”的原则，构建起“基础-进阶-顶尖”三级课程架构。

从高一的《人工智能导论》与《Python编程基础》，到高二的《机器学习入门》《计算机视觉基础》，再到高阶的《深度学习理论与实践》《机器人设计与控制》乃至《人工智能创新论文写作》，一套层层递进、螺旋上升的课程体系已然成型。这不仅仅是知识的堆砌，更是一条通往系统思维与创新应用能力殿堂的清晰路径。

更为重要的是，电子科技大学将深度参与其中。通过建立“高校-企业-学校”协同培养机制，高校教授、企业工程师将与育英中学教师携手，组建“赛事导师团”，指导学生参与教育部白名单赛事；通过“结对子”模式，让大学教授、硕博生与高中生进行科研互动；通过打造人工智能实验室、开展项目式学习与科技研学，为学生的创新实践提供真实场景与高精度实验资源。这种将“沃土计划”与“脱颖计划”融为一体的培养模式，真正实现了从知识传授到能力塑造，再到价值引领的全面贯通。

06意义深远，未来可期智驱未来 · 聚焦实战转型

电子科技大学人工智能班的成功开班，其意义已远超一个特色班级的范畴。

对于学生而言，这是一个难得的成长契机。他们将有机会在高中阶段便接受国内顶尖学府的学术熏陶，接触U.S.News人工智能学科全球排名第3位的学科的前沿知识，在名师和行业专家的指导下，系统性地构建科学素养，点燃创新火种，为未来的大学学习乃至职业生涯奠定坚实的基础。

对于学校而言，这是一次办学内涵的深刻变革。通过与高校的深度合作，绵阳育英高级中学不仅引入了优质的课程资源与师资力量，更重要的是引入了一种全新的教育理念和育人模式。这种以科学教育为特色的发展路径，将有效破解区域高中教育同质化难题，为学校的高质量、多样化发展注入强大动能，也为川西北地区基础教育改革提供了宝贵的“育英样本”。

对于国家战略而言，这是拔尖创新人才早期培养的一次有益实践。在人工智能这一关键赛道上，通过高中与高校的“无缝衔接”，可以更早地发现、选拔和培养一批具有创新潜质的优秀学子，为国家的人工智能战略输送更多优质后备人才，为教育强国建设贡献基层力量。

未来已来，育英启航。随着人工智能班教学活动的全面展开，我们期待，这粒由电子科技大学与绵阳育英高级中学共同播下的科技种子，能在涪城大地生根发芽，在不久的将来，绽放出绚丽的智慧之花，结出丰硕的创新之果！