江西
千年乐府，传唱巾帼传奇；一堂雅课，共赏木兰风华。为深耕古诗文课堂教学，提升语文核心素养，2026年3月23日下午，余干县古埠初级中学语文组迎来了张园园老师的一堂公开课——《木兰诗》，语文组全体教师齐聚初一（4）班积极参与此次活动。
课堂上，张园园老师以温婉少女与铁甲将军的强烈对比情境导入，迅速吸引学生注意力，再通过梳理四字小标题，帮助学生快速把握木兰从军的完整故事脉络。
整堂课以析“奇事”、品“奇人”、赏“奇语”为主线层层递进，从诗句中提炼木兰的家国担当和女儿柔情，展现饱满立体的人物形象的同时又品味乐府民歌的韵律美和语言艺术。教学设计能立足文本，以生为本，既有文学赏析的深度，又有人文浸润的温度。
听课结束后，语文组全体教师在张园园组长的带领下在会议室就张园园老师的这节课进行了评课活动。
首先由张园园老师阐述这堂课的教学思路，并对教学过程中出现的问题进行总结和反思。
朱新报老师率先发言，对张老师的整堂课给予高度赞赏，认为整堂课教学功底扎实、对课文核心内容讲解深入浅出，只是在部分教学细节上仍有提升空间。
高燕勤老师充分肯定张老师对木兰人物形象的解读，深刻展现了传统女性的责任与担当，凸显了女性的重要价值。
何晓萍老师认可张老师精妙的教学设计，教学环节逻辑清晰、贴合学生认知，学生跟着张老师的引导，一步步走进木兰的世界。尤其是结尾联系《致橡树》，把古代巾帼精神和当代女性力量结合，让课堂立意拔高了，学生也能产生共鸣。
最后张国勇副校长总结时肯定了课堂的整体教学效果，同时提出本节课缺少充足的朗读环节，建议让学生多读课文，在读中体悟文本情感。
课堂虽短，诗韵悠长；评课研讨，共促成长。愿我们都能如木兰一般，在教育的战场上，既保有温柔的底色，也拥有奔赴远方的勇气，在语文教学的道路上砥砺前行！
图文：徐梦媛
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