广东东莞发布中小学“人工智能＋教育”先导计划

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 黎鉴远 记者 刘盾）近日，广东省东莞市教育局举行中小学“人工智能+教育”先导计划发布会，发布2026年东莞市中小学“人工智能+教育”先导计划八大重点项目、鸿蒙智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案等。东莞将以实现人工智能通识课全覆盖、实施人工智能素养“强基工程”等八大重点项目为抓手，以鸿蒙智慧校园建设为支撑，以试点学校为示范，持续推动人工智能与教育教学深度融合。

实现人工智能通识课全覆盖，不仅要把课开齐，更要把课上好。东莞市教育局将制定东莞市中小学人工智能通识课开设与实施指导意见，按学段明确课时安排，推动全市中小学规范化、常态化开设人工智能课程。东莞将建设120节人工智能“微课+任务包+实践挑战”一体化资源，探索“科学家主讲+科学教师辅导”的“双师教学”模式。

人工智能进课堂，关键还在教师。东莞将以科学家引领锻造“数智莞师”。东莞组建“科学家导师+先锋教师+种子教师”队伍，培养不少于100名先锋教师，带动培养不少于1000名种子教师，形成覆盖各学段、各学科、各镇街的骨干队伍体系。东莞还将探索将人工智能素养纳入教师专业发展评价体系，建立教师人工智能素养“微认证”机制，推动全体教师从“会用”向“善用”“活用”转变。

东莞将建设“师·生·机”三元融智课堂。东莞深化人工智能与课堂教学全流程融合，重点推进智能备课、智能作业批改等高频场景落地，探索以“智能导师”支持个性化学习规划与辅导，以“智能课程”优化课堂内容供给，推进数据驱动的因材施教和精准教研规模化、常态化。东莞推进智能体质健康测试标准化考点建设镇街全覆盖，赋能全员体育。

为促进课堂学习与真实场景贯通，东莞推动“AI+”研学融入每周半天校外实践。东莞将人工智能研学实践纳入全市“每周半天校外（特色）活动”统筹安排，开发“AI+城市治理”等6个系列研学任务单与项目包，构建“体验—理解—创造”递进式研学课程体系。

据介绍，东莞市教育局联合华为深入研究鸿蒙技术教育应用落地场景，初步形成鸿蒙生态智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案。东莞将构建1个市级教育数字基座、3所标杆试点校、N个创新应用场景的全域协同试点架构，让莞邑学子在万物互联的智慧校园中，享受更有温度、更具品质的未来教育。

作者：黎鉴远 刘盾