南大碎尸案三人谈（十五）

整个一下午，我都在研读同学“大侦探”在昨晚聚餐时给我带来的书。

“大侦探”带来的一本是《刑事侦查学》，纸张老旧，看出版日期，1982年。很明显，这是他上公安专科学校时的课本。书里面很多地方还用蓝色钢笔水画了道道写了注释，这说明，当年，“大侦探”上课还是挺认真的。另一本是《犯罪心理学》，出版日期在2001年，这正是“大侦探”当刑警队长期间，估计是他那时买的。

虽然我上高中时，读了不少外国侦探小说，但是，实事求是讲，对于刑事侦查科学，还是一张白纸，我决定先看《刑事侦查学》。

我沏了一壶上好的西湖龙井，随手在“三个和尚没水吃”的微信群里发了一条：“我开始专注的研究《刑事侦查学》了，没事你们别打扰我。”之后，便有滋有味的边喝茶，边打算从头到尾仔细研读。

说不让同学“大侦探”和“一把刀”打扰，可是，书看了没几页，手机微信的提示音“嘟”了一声，我用眼角余光扫了一下，是“大侦探”发来的文字：“你别盲人摸象的读，要带着问题去读哟。”

对呀！我既不是参加考试，又不是搞专业，什么刑事侦查的目的、意义、刑事侦查学学科产生的历史背景等等，读它何用？还有，什么研究犯罪与侦查的规律、方法、制度 ；什么侦查管辖、侦查方针、原则；还有什么现场保护、勘验、检查，固定痕迹物证、绘制现场图、拍照录像、提取物证等等，都是人家专业人员的功课，我把这些跳过去就是了。

我挑选了刑事侦查的七要素：何时、何地、何事、何人、何因、何物、何果； 痕迹检验的重点：指纹、足迹、工具痕迹、车辆痕迹等；物证技术：生物物证、理化物证等这些能关系到南大碎尸案的章节，阅读起来。

正当我读得起劲儿，微信又“嘟”了一声。我停下，喝口茶，看一眼，是“一把刀”发来的，他写到；“你应该重点围绕刁爱青被碎尸2000多块的作案动机与心理，去书中寻找所对应理论上的解释。”

我觉得“一把刀”说的更具体，就回复了一个赞。

直至读到晚饭前，我发现，这本教科书，由于是1980年版，一些内容已经落后，试图靠这本书解读南大案，有些力不从心。

吃过晚饭，我去翻《犯罪心理学》。大约读了两个多小时的《犯罪心理学》，我感到，理论的东西，如果不结合实际案例，很难得出一个所以然来。于是，我又在网上搜寻近年来被侦破的比较有名的碎尸案。

国内已侦破知名碎尸案：杭州来女士被杀碎尸案，哈尔滨下水道碎尸案，山东日照幼师碎尸案，河南杨新海系列杀人碎尸案，北京石景山8女被杀碎尸案，香港雨夜屠夫林过云案，广东深圳沙井涉黑碎尸案，江苏常州行李箱碎尸案，浙江温州出租屋碎尸案，安徽合肥高校附近碎尸案，重庆杀妻碎尸抛江案，陕西榆林煤矿工地碎尸案，湖南杀人碎尸伪装车祸案等等。

国外经典碎尸案：美国碎木机碎尸案，日本推特杀手白石隆浩案，英国韦斯特夫妇连环碎尸埋尸案，俄罗斯棋盘杀手案等等。

理论与案例相结合的研究，使我受益匪浅。我发现，不同类型犯罪嫌疑人在碎尸行为上有不同的典型特征。

按动机分：

●毁灭证据型

目的：掩盖身份、销毁痕迹、方便抛尸。

特征：尸块大小便于携带，现场清理干净，无多余伤害，只碎不虐。

●泄愤报复型

目的：仇恨、发泄、羞辱。

特征：切割混乱、粗暴、反复砍剁。尸体严重毁损，多有多余损伤 。手法无章法，甚至故意破坏。 常伴随侮辱性摆放、抛尸。

●心理变态型

目的：获得快感、控制感。

特征：切割缓慢、精细。可能摘取器官、组织。冷静、有条理。

●特殊嗜好型

目的：食用、收藏、满足怪异欲望。

特征：按食用方式分割，部分组织缺失，工具可能含厨具。

按职业分：

具备解剖知识（医生、兽医、屠夫、厨师）：沿关节、肌肉间隙切割，断面平整、干净，不破坏骨骼，抛尸更隐蔽。

无专业技能（普通人员）：乱砍、乱剁、骨骼碎裂，切口粗糙、反复切割，现场血迹多、混乱，抛尸仓促、就近丢弃。

暴力型（体能强人员）：砍击力度大，骨骼断裂明显。动作粗暴，效率低但破坏性大。

按性格与心理分：

冷静预谋型：碎尸步骤清晰：先致死→再分割→再抛尸，工具提前准备，现场清理干净，抛尸远距离、分散。

激情慌乱型：临时起意碎尸，手法粗糙、仓促，遗留物多，抛尸就近、随意。

按人际关系分：

熟人作案（夫妻、亲属、同学、朋友、情人、仇家）： 碎尸较彻底，常隐藏。多在家中、室内作案。

陌生人作案（连环、抢劫、变态）：快速抛尸、隐蔽， 碎尸以“方便搬运”为主，现场多在室外、隐蔽处。

梳理完，我多少对南大案理出了点儿脉络，我便在我们仨的微信群里写到：“好像有点儿眉目啦！”