农村学校优化布局，这些村小为啥必须留？

2026年中央一号文件正式发布，这是国家连续第21年聚焦“三农”工作的顶层政策，今年文件里出现了一个前所未有的新变化：第一次把农村中小学布局优化，单独拿出来重点部署。

消息来自中国政府网、教育部官网和国新办新闻发布会，全部是官方一手信息，没有任何小道消息和编造内容。以往一号文件提乡村教育，多是说教师待遇、控辍保学，今年专门针对“学校该设在哪、哪些要留、哪些能调整”定规矩，直接戳中农村家长最关心的“上学远、上学难、学校办得好不好”的实在问题。

乡村教育不是小事，它连着农村家庭的希望，也连着乡村振兴的根基。这篇就用大白话，把政策讲透、把实惠说明白，全是家长、村民、基层教育从业者能看懂、能对照的内容。

一号文件为啥专门管农村学校布局？

很多农村朋友都有体会：有的村子离乡镇远，孩子上学要跑几十里路；有的村小就十几个孩子，师资配不齐；还有的地方盲目撤并学校，老人接送孩子特别遭罪。

之前国家也出台过乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校建设的指导意见，但都是单独政策。今年直接写进中央一号文件，相当于把农村学校布局，上升到乡村振兴的核心任务里，力度完全不一样。

官方给出的定位很明确：农村学校布局不合理，直接影响农村孩子受教育的权利，也影响农村人口留住、返乡创业的意愿。把学校布局理顺了，农村孩子在家门口能上学、上好学，农民才安心，乡村才留得住人，振兴才有底气。

根据教育部公开数据，目前全国还有2.8万所100人以下的乡村小规模学校，服务着120多万农村学生。这次一号文件出手，就是要把这些学校的去留、办学标准一次性说清楚，不搞糊涂账、不搞一刀切。

核心就四个字：稳慎优化，到底啥意思？

今年农村学校布局的总原则，就是稳慎优化，大白话翻译过来就是：不随便撤、不盲目留，一切为了孩子上学方便、有学上、上好学。

文件里明确了两条硬规矩，全国统一执行：

第一，该留的村小、教学点，必须留，不准撤。偏远山区、牧区、海岛，孩子没法长途跑校的；留守儿童多，老人没能力接送的；村民入学需求特别强的，不管一个班几个孩子，都要保留下来，还要好好办。

第二，确实要撤并的学校，先建好保障，再谈撤并。想撤村小，必须先把乡镇寄宿制学校的宿舍、食堂弄好，开通正规校车或通勤专线，还要开听证会、征得大多数家长同意，走完法定流程才能动。绝对不允许先撤了学校，再慢慢补配套，让孩子没学上。

简单说：保孩子就近入学是底线，优化布局是为了办学质量更高，两者一个都不能少。

保留的村小，国家给三大实打实支持

不少人担心：村小留下来了，没老师、没设备、课开不齐，不还是白搭？这次一号文件配套了三项硬支持，全是能落地的好处，官方数据可查。

老师不用愁：县城统筹派，待遇还倾斜

以后县域内老师统一调配，城里好学校必须派骨干教师去乡村学校支教，支教经历直接和评职称挂钩。乡村老师评职称、评先进，名额比城里多15%-20%，偏远地区还有乡镇补贴、交通补助，补贴不低于基本工资的20%。

针对村小包班教学的情况，县里统一开展全科教师培训，语文、数学、音体美都能教，保证村里孩子该上的课一节不落。2026年，这种全科培训要覆盖全国所有乡村教师。

课程不用愁：和城里学校共享优质课

全国城乡学校结对子，建“城乡教育共同体”，城里学校教什么、怎么教，乡村学校同步跟着学。国家中小学智慧教育平台44万条课程资源，乡村学校全覆盖，双师教学全面推开——城里老师线上讲课，村里老师线下辅导，农村孩子和城里孩子听一样的课。

经费不用愁：生均经费上浮，设备优先配

国家明确，乡村小规模学校的生均公用经费，比普通学校上浮20%-30%，还有专门的维修、设备补助。新电脑、新图书、教学仪器，优先给村小配，确保办学条件达到国家义务教育标准。

不止义务教育，高中阶段也跟着提标

这次一号文件不光管中小学，还同步推进县域普通高中振兴，把乡村教育的链条补完整。

全国58%的高中学生在县域上学，农村孩子想读好高中，不用再往城里挤。国家要求市域优质高中带县域高中，集团化办学、共享师资；人口多的县，新建、改扩建标准化高中，增加优质学位；还会办普职融合的综合高中，给农村孩子更多升学、学技术的选择。

从小学到高中，农村孩子的升学路，国家一步步都铺顺了。

政策什么时候落地？时间线说清楚

中央一号文件发布后，各地已经排好推进时间表，全程公开透明，大家可以对照着看本地进展：

2-3月，县里摸清楚每一所农村中小学、幼儿园的情况，哪些留、哪些可能调整，广泛听家长和村民意见；

4-5月，各县出台正式布局规划，报省里备案，留哪些、撤哪些，全部公示；

6-12月，全面落实师资调配、校车开通、学校改造、结对共建；

2027年上半年，全省统一验收，确保每一所保留学校达标，每一个孩子安置到位。

整个过程接受社会监督，谁也不能违规乱撤学校、乱搞调整。

布局优化，到底给农村带来什么？

往小了说，是农村孩子不用起早贪黑跑远路，留守儿童能在家门口上学，老人不用再为接送孩子发愁；往大了说，家门口有好学校，就能留住农村人口，吸引在外打工人返乡，乡村不会空心化。

浙江松阳、贵州湄潭这些先行试点的地方，官方数据显示：乡村学校办学质量提升后，学生学业合格率涨了12个百分点，辍学率降到0.01%以下，家长满意度超95%。这就是政策落地最真实的效果。

乡村教育强，乡村才有未来。中央一号文件这次专门发力，就是要把农村学校办成乡村的文化阵地、孩子的成长港湾，让教育公平真正落到每一个村庄、每一个孩子身上。

你家乡的乡村小学现在办得怎么样？有没有收到当地学校布局调整的通知？你希望家门口的村小保留下来，还是优化到乡镇集中办学？欢迎在评论区聊聊你的真实感受和想法。

觉得这篇政策解读实在有用的，点个关注不迷路，后续持续更新各地农村学校布局落地进展、乡村教育最新政策，全是大白话讲干货，不玩虚的！