The Schoolchildren of Minneapolis
数千名移民与海关执法局(ICE)特工涌入城市之际,孩子们开始不敢去上学。一位当地校长、教师和家长志愿者联合起来,努力保护这些家庭的安全。
本文即将刊登于2026 年 2 月 9 日的《纽约客》杂志,印刷版标题为
“Mutual Aid.”
作者:艾米莉·威特(Emily Witt)是《纽约客》专职作家。她的回忆录《健康与安全》荣获《洛杉矶时报》2025年克里斯托弗·伊舍伍德自传散文奖。
2026年1月30日
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插图:儿童画作挂在墙上(Philip Cheung 为《纽约客》拍摄)
最近一个下午,在明尼阿波利斯一所小学铺着油地毡的房间里,一位一年级和三年级孩子的母亲正整理着一袋袋土豆和橙子。这些和其他食品将分发给那些因害怕而数周不敢送孩子上学的家庭——自去年12月起,大批ICE特工进驻该市开展行动以来,这类情况日益严重。前一天,一群来自本地健身工作室的人——“就是那种身材火辣、肌肉发达的动感单车教练”,这位妈妈如此形容——开着八辆车送来捐赠的食物。
她解释说,整个过程中最敏感的环节是送货上门:“你可以想象这有多敏感,因为你得拿到人家的住址。”她回忆起第一次送货的经历:“我亲眼看到一名ICE特工就在附近走动,他直接从我身边走过——我并不在他的雷达上。”她是白人,当时穿着一件红色威斯康星大学T恤。“但当我走到那户公寓时,那位妈妈几乎要哭出来——她和孩子们在一个憋闷的公寓里整整躲了一个月,你知道吗?”
冬假前几周,一位老师注意到一名父母为移民的学生突然不再来校。“那是我们意识到有更大事情正在发生的第一个信号,”这位老师回忆道。这所学校约有500名学生,虽不询问家长的移民身份,但超过一半的孩子被归类为“英语学习者”。“我们的学生来自许多不同的拉丁美洲国家,还有索马里裔、非裔美国学生,以及一小群白人学生,”校长说道(她要求学校匿名)。“我们服务的学生大多生活在贫困中,因此我们花大量时间弥补他们缺失的学习内容。在这场危机爆发之前,我们本可以真正专注于教学——那才是我们希望再次聚焦的方向。”
然而,唐纳德·特朗普在新年伊始下令向该市增派2000名移民执法人员,使总数达到3000人。1月7日,一名联邦特工开枪射杀了蕾妮·妮可·古德(Renee Nicole Good),其他特工随即包围了一所当地高中的校园。此后,大都会区各学区纷纷推出远程学习选项。截至1月底,这所小学约有40%的学生留在家中,许多家庭甚至不再出门。校长表示,已有学生家长被拘留,但即便是拥有合法身份的家庭也因恐惧而闭门不出。“我们有一户家庭自行离境了,”校长说,“还有家庭搬离本州,只为逃离这里如此高压的执法环境。”
学校早在去年12月就开始制定应对这场危机的方案。校方召开会议,商讨如何最好地援助家庭;分发了笔记本电脑和移动热点;家长们开始志愿投入时间;组织了玩具募捐活动,确保居家的孩子也能收到圣诞礼物;还发起了一项GoFundMe筹款,用于支付那些停止工作的家庭的房租和食品开支;家长和其他志愿者正协助被拘留的父母联系法律援助。老师们亲自接送孩子上下学,并使用一款AI翻译应用,用家庭母语传达援助信息。这场动员既半有组织又令人应接不暇——食堂的步入式冷藏室塞满了加仑装的牛奶和成箱的鸡蛋。
前几天,学校异常安静。走廊上挂满孩子们色彩缤纷的画作,墙上刷着鼓励的话语(“在一起总是更好”)。一条走廊摆着一排自行车,供孩子们学习骑行;角落里放着一箱越野滑雪板供他们使用。大厅公告栏上贴着“志愿钢琴合奏团”成员的照片——大多是银发长者——他们每天在孩子们到校时前来弹琴。
在二楼一间洒满冬日阳光的教室里,两位老师将人数减少的班级合并为一个。“我看到很多人在收拾,”其中一位老师用充满耐心的语气说道,“但我需要每个人都开始收拾。看看计时器,只剩一点点时间了。”
孩子们坐到地毯上开始数学课后,其中一位老师走到走廊,对来访者说:“昨天我在电话里和一位妈妈聊过。”这位老师精通西班牙语,“她丈夫在法院门口被抓走,现在关在得克萨斯州埃尔帕索。”这家人来自厄瓜多尔,母亲已决定全家返回祖国。“我的班上就有她的儿子,他连母语都还不会读,现在英语也不会读了,因为这一年的学习完全中断了,”老师说,“现在他们要回去了,我真的很担心他们。”
她还曾恳求另一位在市中心酒店做清洁工的家长不要冒险去上班——此前已有另一位酒店女工被拘留,“就是被住在那家酒店的一名ICE特工抓走的,”老师说。尽管学校多位人士出面劝阻,这位母亲仍坚持要去工作。“我对她说:‘我们会付你的房租,会给你送食物,请不要去上班,太危险了,’”老师回忆道,“但她只说:‘我需要这份工作。’”最后,老师坚持开车送她。“她让我们把她放在大楼的侧门,”她说。
另一户有孩子就读该校的家庭,在前往产检的路上被ICE特工拦下。怀孕八个月的母亲和孩子被释放,但持有工作许可、正在申请庇护的父亲却被关押在埃尔帕索。学校帮助这家人联系了一位移民律师。
一位本身也是移民的西班牙语老师,正试图建立一套系统:让150个居家避难的家庭各自与一位拥有公民身份的本地家庭配对,后者承诺连续四周作为主要联络人。“这事已经成了我的执念,”她坐在一间小办公室里,盯着笔记本电脑上的电子表格说,“我丈夫说我快疯了,你知道吗?我睡不着觉。”她拿起手机,展示一个群聊界面,里面两个家庭正在互发照片。“看到这个,我整整哭了一天,”她说,“一边是再典型不过的白人家庭,另一边是可爱的拉丁裔家庭——而这就是我们总统想要驱逐的人。”
1月29日,特朗普政府的“边境沙皇”汤姆·霍曼(Tom Homan)宣布,将减少派驻该州的联邦特工人数,条件是州和地方执法部门配合联邦移民执法——但当地政界人士大多拒绝合作。(明尼阿波利斯和圣保罗市均有法律限制此类合作。)远程学习原定结束,但校方预计会延期。成年人已尽力向孩子们解释现状。校长表示,老师们已将抵制与抗议的历史融入课程。“这样孩子们就能把当前处境和那些历史联系起来,”她说,“他们知道,当觉得某件事不公时,是有办法回应的。”
楼下那间油地毡房间中,穿威斯康星T恤的妈妈正将捐赠食品分类摆放。她经营一家冬季服装公司,节后淡季本该是她的休息时间。但她表示,学校里“那种有点钱、有点时间弹性、属于A型人格的白人家长”并不多。“我已经看到其他一些家长出现倦怠了,”她说。这时,两位裹得严严实实的女士推着一车食品进来,包括罐头。“番茄类放那边,”她引导道。每个家庭都能领到新鲜蔬果、耐储存食品,以及一袋卫生和清洁用品。“我一直在想,如果我被困在家里,我会想要什么,”她说,“大概就是LaCroix气泡水、咖啡,还有……嗯,一些好吃的爆米花吧。” ♦
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