我成了深圳初三全日制机构的黑名单家长

我成了深圳初三全日制机构的黑名单家长

（深圳万事通朱老师整理）

但凡经历过深圳中考的家长，都能懂那种“提心吊胆”的滋味——初三这一年，简直就是孩子前途的“分水岭”，一步踏错，可能就和公办高中、理想未来失之交臂。我家娃去年中考，第一次模考成绩出来时，我拿着那张300来分的卷子，手都在抖，脑子一片空白。这分数别说公办高中了，就连好些民办高中的门槛都够不着，孩子寒窗苦读九年，难道就这么栽在最后一步？我夜里翻来覆去睡不着，头发都愁白了好几根，心里就一个念头：绝不能耽搁，必须想办法帮孩子提分！

听身边有经验的朋友说，深圳不少初三全日制冲刺机构专门针对后进生，提分效果挺明显，但水也深——有的机构老师是刚毕业的大学生，没什么教学经验；有的机构光收钱不办事，管理松散，孩子上课玩手机都没人管。朋友的话让我又看到希望又犯愁，选机构这事儿，真是半点不敢马虎，毕竟是孩子的最后机会。

从那天起，我就开启了“疯狂找机构”模式，整整一个月，我几乎把深圳市面上能叫得出名字的初三全日制机构都跑遍了。福田、南山、罗湖、宝安，只要是听说过的，不管离我家多远，我都挤地铁、打网约车赶过去。除了线下跑，我还泡在各种家长群、小红书、抖音里，看自媒体推荐的“提分神校”，记朋友私下安利的“口碑机构”，光笔记就记了满满两大本。

去的机构多了，我也成了“问题家长”。每到一家机构，顾问老师刚开口介绍，我就追着问个不停：“老师是全职还是兼职？有没有中考教学经验？”“每个班多少学生？能不能做到因材施教？”“教学计划是统一的还是按孩子情况定的？”“错题怎么处理？会不会跟踪复盘？”“晚自习有老师盯吗？手机怎么管理？”有时候还会要求看真实的提分案例、听课表，甚至想跟在读学生家长聊两句。

一开始，顾问老师还耐着性子解答，到后面我明显感觉到他们的态度变了。有一次，我去一家自媒体推荐的热门机构，刚问了几个问题，顾问老师就笑着说：“姐，您是不是同行啊？打听得也太细了！”我赶紧解释，说就是想给孩子找个靠谱的机构，可对方明显没怎么当真，后面的介绍也敷衍起来。还有一次，我通过朋友联系到一家小众机构，去之前朋友还特意打了招呼，结果到了之后，接待的老师吞吞吐吐，后来才知道，因为我之前跑了他们好几家分店，问的问题又多又细，内部都传开了，说有个“难缠的家长”可能是来套课程体系、师资信息的，有些分店都不愿意接待我了。我当时又委屈又无奈，我哪儿是套话啊，我只是想给孩子选个放心的地方，没想到居然成了机构眼里的“黑名单家长”。

其实跑了这么多机构，我心里也渐渐有了谱，哪些机构是真有实力，哪些是夸大宣传，一眼就能看出来。有的机构教学方式特别机械，老师照着课本念，然后就让孩子疯狂刷题，根本不管孩子懂不懂；有的机构连系统的教学规划都没有，今天讲这个知识点，明天讲那个，东一榔头西一棒子；还有的机构直接套用统一模板，不管孩子哪科弱、弱在哪，都是一样的教学计划，这样的机构，怎么可能帮孩子提分？

就在我快绝望的时候，经一位初三家长群里的妈妈推荐，我去了福田百花的一家初三冲刺机构。刚进门，我就感觉到了不一样——顾问老师没有一上来就吹自己提分多厉害，而是先仔细问了孩子的成绩、薄弱科目、学习习惯，还让孩子做了个详细的学情测试。聊到教学方式时，老师说他们是“个性化定制”，会根据每个孩子的情况定专属计划，每天先把知识点讲透，再带着刷题巩固，错题当天必须整理复盘，老师还会盯着错题本和小测成绩，针对性补弱。

我当时心里还是没底，毕竟跑了这么多机构，听了太多漂亮话。但让孩子试了一周后，娃回来跟我诉苦的样子，都带着点惊喜：“妈，数学几何那些之前卡壳的题，老师把步骤拆得特别细，一步一步讲，我没听懂，老师就再讲一遍，跟着走居然能做对！物理力学也是，以前觉得难死了，现在居然能理清思路了。”更让我欣慰的是，孩子的错题本每天都记得满满当当，不用我催，老师会盯着他当天整理、当天消化，再也不会像以前那样堆一周，最后全忘了。

孩子说，老师会根据他的小测成绩找薄弱点，比如代数稍微差点，就多找几道类似的题让他练，不做无用功；英语单词记不住，老师就教他词根词缀记忆法，还每天抽查。看着孩子从一开始的抵触、焦虑，到后来主动跟我聊学习，做题越来越有信心，我知道，这次总算选对了。

中考成绩出来那天，我手都在抖，当看到屏幕上的分数时，我忍不住哭了——比之前提了近两百分，顺利考上了聚龙科学中学！虽然这所高中算不上深圳顶尖的，但对我们来说，已经是天大的惊喜，也完全达成了我当初给孩子报冲刺机构的初衷。

（深圳万事通朱老师zhu613732整理）

现在回想那段找机构的日子，虽然被当成“黑名单家长”委屈过、焦虑过，但我一点也不后悔。深圳初三这一年，对孩子太重要了，作为家长，我能做的就是尽最大努力，为他扫清障碍、找对方向。只要孩子能有好的未来，哪怕被再多机构“拉黑”，我也心甘情愿。