高中英语成绩差,首先要简单判断一下丢分的原因。如果做高考模拟卷分数低于80,做高一试卷低于110,高二试卷低于100,就属于3500词没掌握的问题。如果高于这个分数水平,则主要是1.5万词组短语没背引起的丢分。
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高中英语3500词能达到看到英文马上知道意思的熟练度,做高考难度的试卷,分数会位于80~110分之间。背单词只背一个意思,分数很容易接近80分,一词多义掌握完善的同学,则考试分数会接近110分。
背单词的坑点主要在于“日单词记忆量”,有些同学相信“慢工出细活”,每天只背10个单词,期待一年能够掌握3500个单词,这就是幻想自己背单词不会遗忘,根本不科学。
人的记忆是有遗忘周期的,当你背完一个单词,如果超过60天不复习,再次看到这个单词的时候,就会好像仿佛自己从来没背过一样,一点印象都没有了。因此想要背好3500词,必须要在60天的范围内背完,并且还要复习到。合理的方式是:每天背100个单词,1个月背完,然后每天复习200个单词,再复习两轮。这样你背过的任何一个单词,都会在遗忘前被复习到,有效克服“背后忘前”。
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如果背100个单词的时间超过一个小时,说明记忆力偏差,可以在线自学高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”,方法无偿分享在廖唯伟的官网和自媒体账号上,目前更新到第5版,掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方法”,你每天只花一小时就能记住100个单词,一个月就能背完3500词。
睡眠记忆法还有一个配套词表,一共34页,可以打印出来。这个词表虽然不要钱,但是提分效果非常好。它就是针对高考设计的应试词表,按照高考阅读常考话题划分单元,比如考到生物科技文,那么对应单元的单词你背完,在这类文章中你就不容易遇到生词,也更容易抓住关键信息。
背完单词以后做高考模拟卷进行自测,客观题直接对答案,作文部分可以拍图发给豆包,让豆包按照高考英语作文阅卷标准进行打分。如果做高考模拟卷的总分达到或者超过80~110,说明单词过关了,这个时候就可以进行下一步的提分了。
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单词是砖瓦,词组短语则是将这些砖瓦粘合在一起,构筑成流畅表达与准确理解的“混凝土”。当你的词汇量达标后,能否取得高分,就完全取决于对这层“粘合剂”的掌握程度了。
没有掌握词组短语,英语学习将陷入“看得懂单词,却看不懂句子”的困境。 这是因为英语中大量的核心含义并非由孤立的单词承载,而是由词组短语(固定搭配、动词短语、介词短语等)来表达。
举个例子:
你完全背熟了单词:pick (v. 捡起,选择)、up (adv. 向上)、on (prep. 在...上,但面对以下句子,仅知道单词意思会让你彻底迷失:
1. The meeting picked up on the issue discussed last week. 会议接着讨论了上周的议题。
2. She can pick up on his subtle emotions. 她能察觉到他细微的情绪。
3. I need to pick up some groceries on my way home. 我回家路上得买点日用杂货。
4. His health is picking up. 他的健康正在好转。
5. I'll pick you up at the airport. 我会去机场接你。
这里,“pick up”这一个短语,根据上下文衍生出了“继续”、“察觉”、“购买”、“好转”、“接人”等完全不同的意思。如果你只按单词字面意思去翻译,得到的将是荒诞不通的“把...捡起来在上面”,根本无法理解句子。
高考涉及的词组短语约有1.5万个,其中核心常考的大约在1万个左右。比较适合记忆的版本有“廖唯伟英语1.5万考点”,作者把2300页的牛津高阶词典进行过滤筛选,整理出考查概率大的1.5万个,归纳成72页的笔记,对高考中出现的词组短语和固定用法可以覆盖98%,连续发布命中率报告10多年,所有高考考到的词组短语,在“英语1.5万考点”第几页第几个都详细标注。
记忆的时候可以用睡眠记忆法,一天背一页,花两个月时间背完,然后每天坚持复习两页,循环复习。能够记住30%以上,英语分数就会突破115,记住50%就会突破130,想要突破140则需要不断的循环复习,把记忆率提高到80%以上。
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