二年级语文考点（难点）之“照样子，写一写”（三）

上节课，我主要讲述了“照样子，写一写”中的填写动词类型。相比较而言，这一类型，最为简单容易不过了。有兴趣的朋友，可以往上翻阅查看，以便提出您宝贵的意见和建议。

这节课，我继续讲解另一种类型：填写补语。

先看考查的例题。

给出的样子是“冻得直打哆嗦”，从后面两个带横线的短语来看，很显然是在要求学生填“得”后面的内容。

“得”后面的，是用来补充说明“得”前面的动词或者形容词情况和程度的。

“得”后面若是“直（ ）”，那么，这个括号里应该填写的是一直持续的状态、程度等；若后面是“像（ ）”，那么括号里填写的应该是喻体，即比喻成什么。

很显然，这是两种情况，绝不能混为一谈。

如例子“冻得直打哆嗦”，后面的“直打哆嗦”是用来补充解释冻的状态和程度如何——冻到一直处在不停地打哆嗦的状态中。而“冻得像冰窖”，意思是把看不见摸不着的“冻”转化为看得见、摸得着的冰窖，从而让人能直观、具体地感知和理解。

其实，这一题型，课本上是有原型的。它在二年级语文上册《寒号鸟》的课后练习里。

假若学生对课本上已经出示的例子能扎实牢固掌握，那么，回答第一个问题“热得——”肯定是轻车熟路的。

但是，也千万别大意粗心，否则的话，也会出问题的。只因为，“热得”后面既可以跟“直冒汗”，也可以跟“像蒸笼”。

不知亲爱的读者，你会在“热得”后面填写哪个呢？

或许，你认为填哪个都可以的，因为，它们都很恰当合理。

我想说的是，这样认为是正确的，但我想提醒的是，在前面几节课中，我不止一次地叮咛和告诫咱们在做“照样子，写一写”时一定一定要先全面、细致和认真地分析理解“样子”，否则的话，极容易会被扣分。

假若你在“热得”后面填写“像蒸笼”的话，那么，我会恭喜你，打错了！

这是因为你没听进去我的谆谆告诫，先看好“样子”。

咱们再看看“样子”是什么样的：冻得后面跟随的是“直……”。这也就暗示和要求咱们在做后面两个填空时一定也要填写“直……”，而不能写成“像……”。

也就是说，“热得”后面的空格只能填写“直冒汗”，“累得”后面只能填写“直喘气”。

所以呀，咱们一定要看好“样子”，因为咱们做的这道题叫“照样子，写一写”。若不去“照样子”就写，十之八九会被扣分的。

我想，只要学生掌握了这些，但凡遇到检查或者考试，应该是一帆风顺的了。

这节课，我主要讲解的是动词（形容词）+得+直（像）+状态（程度、喻体），希望结合我的分析，以及我的归纳和总结，能让学生们轻松地掌握住该题型。

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