潢川县召开中小学教育教学质量提升专项行动阶段性工作总结汇报会

凝心聚力抓质量，砥砺奋进谋发展。1月24日下午，潢川县中小学教育教学质量提升专项行动阶段性工作总结汇报会在黄国路小学多媒体报告厅召开。县教体局全体班子成员、机关股室长、二级机构负责人、联系乡校工作人员，以及全县各级各类学校校长、业务副校长齐聚一堂，共同回顾专项行动实施以来的工作成效，剖析存在的问题短板，部署下一阶段重点任务，为推动全县教育教学质量整体跃升凝聚共识、汇聚合力。

会上，督导室、教研中心、普教股、师训股、教育发展中心负责人依次登台，围绕过程性督导评估、教育教学管理、五育并举落实、校本研修开展、国家智慧教育平台应用等关键领域，作了详实的阶段性工作汇报。汇报既系统梳理了各部门在专项行动中的创新举措与初步成效，又本着实事求是的态度，直言不讳地指出了工作推进中存在的薄弱环节，并结合工作实际提出了针对性的优化建议。同时，部分学校代表分享了在质量提升、书香校园建设、美育体育融合、校本教研深化、国平台深度运用等方面的典型经验与成功做法，为全县各校相互学习、取长补短搭建了有效平台。整场汇报会既是对前期工作的全面盘点，更是一次直面问题、精准施策的“集体会诊”，彰显了全县教育系统刀刃向内、务实求进的工作作风。

汇报结束后，县教体局党组书记、局长胡波作了总结讲话。他指出，启动教育质量提升专项行动，是回应社会期盼、满足群众对优质教育需求的必然要求，更是教育人不可推卸的政治责任和历史使命。针对督导中发现的城乡校际发展不均衡、课堂教学模式传统、五育融合不深、校本研修实效不足等问题，全县教育系统必须增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感，以“八个专项方案和实施意见”为“施工图”，扎实推动各项工作落地见效。

胡波强调，一是认清形势、凝聚共识，摒弃观望等待心态与按部就班思维，将专项行动作为学校中心工作，细化本校“作战图”，确保上下同向发力；二是聚焦问题、精准施策，建立整改落实“任务清单”与“责任清单”，因地制宜分类推进，突出课堂改革、五育融合、教师成长、智慧教育应用等重点领域攻坚，健全考核激励机制，杜绝形式主义；三是强化督导、优化评价，发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”功能，采用“四不两直”方式开展精准专业督导，强化督导结果刚性运用，激发学校内生动力；四是加强协同、汇聚合力，推动系统内外纵向沟通、横向配合、内外互动，争取政策与资源支持，加强正面宣传引导，营造尊师重教、关心支持教育的浓厚社会氛围。

胡波要求，全体教育工作者要牢记育人初心，恪守教育规律，尊重学生个性化需求，以高度的政治责任感、饱满的工作热情和务实的工作作风，抓实问题整改，落实专项任务，奋力谱写潢川教育高质量发展新篇章。

此次会议的召开，进一步统一了全县教育系统的思想认识，明确了工作方向与路径，压实了工作责任。参会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，认真学习领会会议精神，结合本校、本部门实际，补齐短板、强化弱项，以实实在在的工作成效推动教育教学质量稳步提升，不辜负县委、县政府的重托与全县人民的期盼。