随着婴幼儿托育服务行业的规范化发展,对婴幼儿卫生保健专业人才的专业素养和实操能力提出了更高要求。婴幼儿卫生保健实训室作为院校开展实践教学、培养学生岗位技能的核心阵地,其规范化建设是提升人才培养质量、对接行业发展需求的关键抓手。
一、婴幼儿卫生保健实训室建设基础与现存问题
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(一)建设基础
院校已开设学前教育、婴幼儿托育等相关专业,配备了基础的实训教学师资和简易实训设备,初步开展婴幼儿卫生保健相关课程的实操教学,积累了一定的实训教学经验。同时,依托地方托育行业资源,初步建立校企合作关系,为婴幼儿卫生保健实训室建设方案的实施提供了师资、行业资源等基础支撑,为实训室规范化建设奠定了良好基础,落实婴幼儿卫生保健实训室建设方案的前期筹备要求。
(二)现存问题
当前实训室建设仍存在诸多不足:一是实训设备配备不足、更新滞后,部分设备与岗位实际脱节,无法满足核心技能实训需求;二是实训场地布局不合理,功能分区不明确,缺乏沉浸式岗位模拟环境;三是实训教学体系不完善,实训内容与岗位标准衔接不紧密,实训考核机制不健全;四是实训师资实操能力有待提升,行业实践经验不足。婴幼儿卫生保健实训室建设方案针对这些问题,制定针对性解决措施,推动实训室提质升级。
二、婴幼儿卫生保健实训室规范化建设核心目标与内容
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(一)核心建设目标
通过婴幼儿卫生保健实训室建设方案的实施,打造布局合理、设备齐全、管理规范、功能完善的标准化实训室,建立“岗位导向、能力为本”的实训教学体系,使实训室能够满足婴幼儿卫生保健核心技能实训、技能考核、师资培训等需求,提升学生实操能力和职业素养,推动实训教学质量显著提升,培养符合行业需求的专业人才,达成婴幼儿卫生保健实训室建设方案的建设目标。
(二)具体建设内容
按照婴幼儿卫生保健实训室建设方案要求,细化建设内容:一是规范实训场地布局,划分基础护理、生长发育监测、急救护理、营养膳食搭配四大功能区域,配备防护设施和岗位标识,营造贴近实际的实训环境;二是完善实训设备配置,采购贴合岗位的婴儿模拟人、监测仪器、护理器材等,定期更新设备,确保设备性能达标;三是健全实训教学体系,编写贴合岗位标准的实训教材,优化实训内容,建立科学的实训考核机制;四是加强实训场地基础设施建设,完善采光、通风、安全等配套设施,保障实训安全有序开展。
三、婴幼儿卫生保健实训室建设实施路径与保障措施
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(一)实施路径
婴幼儿卫生保健实训室建设方案分三个阶段推进:一是筹备整改阶段,开展深入调研,细化建设方案,完成场地勘测、设备选型和师资培训筹备工作;二是全面建设阶段,推进场地改造、功能分区、设备采购安装,完善实训资源,健全实训教学体系;三是验收提升阶段,组织专家验收,整改存在的问题,开展实训教学试运行,持续优化建设内容,确保实训室达到规范化建设标准。
(二)保障措施
强化组织保障,成立实训室建设专项工作组,明确职责分工,统筹推进建设工作;落实资金保障,争取专项建设资金,实行专款专用、严格管控,提高资金使用效率;加强师资保障,组织教师参加行业培训和实操演练,聘请行业专家担任兼职导师,提升师资实操能力;建立健全实训室管理制度,规范设备使用、维护和实训教学管理,保障实训室长效规范运行,充分发挥婴幼儿卫生保健实训室建设方案的育人价值。
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