近期,一则关于演艺圈人士子女入学的言论引发舆论对教育专项计划公平性的关注。演员闫学晶在直播中提及儿子林傲霏当年报考中央戏剧学院时,称其因高考分数偏低,靠“中戏新疆班”才顺利入学,这一说法迅速引发争议。
新疆班是国家针对新疆少数民族艺术人才的定向扶持计划,有着严格的户籍、学籍及连续就读要求,名额稀缺且门槛明确。不少网友据此质疑:若林傲霏为汉族、北京户籍,是否符合新疆班报考条件?甚至有博主实名举报,指向录取过程可能存在违规。
1月11日,中央戏剧学院发布官方通报澄清:2012年学院并未招收新疆班,林傲霏当年以北京应届高中毕业生身份报考,参加了专业考试与全国统一高考,最终被表演系普通本科班录取。通报详细列出其报考身份、考试流程等信息,直接否定了“新疆班入学”的传言。
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闫学晶直播表述与学校通报的出入,让事件更受关注。尽管学校已辟谣“新疆班”说法,但公众仍好奇:其言论是记忆偏差,还是另有原因?不过,事件背后更值得思考的是——高考及专项计划的公正性。
专项计划承载着平衡教育资源、扶持特定群体的使命,是无数学子改变命运的通道。这些名额不容许被误解或不当关联,更需要严格监管确保精准惠及需要的人。公众对这类事件的关注,本质是对教育公平的重视:教育公平是社会公平的基石,容不得半点模糊与动摇。
(信息综合自公开报道)
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