包头市第四十八中学——国培赋能 共研地理

12 月 23 日，“国培计划 (2025)” 内蒙古自治区旗 (县) 级中学骨干教师能力提升培训跟岗实践活动（中学地理）在包头市第四十八中学圆满开展。来自全区各地的中学地理骨干教师齐聚一堂，通过示范课、说课评课、专题讲座等多元形式，共探地理教学新路径，共享育人新智慧。国培计划参训教师一行抵达包头市第四十八中学后，一场简短而热烈的见面会随即召开，包头市第四十八中学教学副校长苗永平亲自下楼迎接远道而来的五十位教育同仁。学校教务处石彦峰主任围绕学校发展历程、硬件设施与办学规模、师资队伍建设、办学理念与校园文化、办学成果五大维度，向参训教师们作了全面详实的介绍，让远道而来的教育同仁们快速了解了包四十八中的办学特色与育人底蕴。

上午第一节课，刘超老师以“西北地区自然特征与农业 —— 探秘新疆吐鲁番” 为主题带来示范课。课堂以吐鲁番为核心，拆解为空间定位、追根溯源、影响与适应、智慧应对四大任务模块，借助地形图、AI 词云图等多元工具，结合小组合作、辩论探究等形式，引导学生从海陆位置、地形等维度剖析干旱成因，解读灌溉农业优劣势，理解坎儿井智慧与国家战略下的区域可持续发展，真正做到让地理知识“活” 起来。

下午第一节课，胡晓燕老师的地形专题复习课精彩开讲。她以“秦岭” 为核心线索，从 “解码地形特征”“捕捉双重面孔”“感受人文差异” 三个维度，将地形知识与区域案例深度融合。通过地形类型辨析、气候与河流影响探究、农业交通人口分布分析，帮助学生构建 “特征认知 — 自然影响 — 人文塑造” 的思维链条，既巩固核心考点，又培养地理思维。

每场示范课后，均有评课研讨环节紧锣密鼓展开。在包头市第四十八中学地理组组长马元老师的组织下，授课教师分享教学设计思路，参训教师各抒己见。大家既点赞课程中AI 技术应用、层层递进的设计逻辑、学用结合的教学理念，也提出用字规范、案例选择等建设性意见，并且有高校教师与一线同仁跨界交流，在思想碰撞中凝聚教学共识。

刘超老师以“地理核心素养的课标观照与教学实现 —— 以‘西北地区’教学为例” 为题开讲。结合十余年一线经验，从顶层设计、横向迁移、纵向贯通、活化课堂四大维度，分享如何让核心素养落地课堂。整场讲座诙谐风趣、干货满满，尤其从地形与风水的独特视角解读地理知识，令人耳目一新，为在场骨干教师带来了兼具理论高度与实践价值的教学启发。

胡晓燕老师以“初中地理教学策略与中考备考指南” 为主题，从四大核心维度展开深入解读：首先是精准的课标解读与分析，为教学筑牢理论根基；其次是贴合学情的教学策略分享，拆解高效课堂的构建路径；再者聚焦中考试题深度解读，剖析命题规律与考查重点；最后给出系统的备考计划与实用方法，为中考冲刺提供清晰指引。整场分享干货十足、条理清晰，既凝聚了一线教学的实战经验，又彰显了资深教师的专业积淀，为初中地理教学与中考备考提供了宝贵的实践参考。

一天的跟岗实践活动内容充实、节奏紧凑，通过“示范展示 — 研讨交流 — 专题引领” 的闭环设计，为全区地理骨干教师搭建了学习借鉴、共研共进的优质平台。未来，包头市第四十八中学将持续发挥示范引领作用，与教育同仁们携手同行，为基础教育高质量发展注入更多活力！