金桂飘香的秋日里,开封市第十四中学的物理课堂走出课本,走进生活。为让八年级学子感受物理学科的魅力,激发探索科学的热情,物理组老师们紧扣学科特点,精心设计了融知识性、趣味性、实践性、开放性与人文性于一体的特色作业。这份特别的学习任务,不仅为同学们的校园生活添了几分充实与精彩,更搭建起一座 “从生活到物理,从理论到实践” 的桥梁。
巧制器具,让声现象 “看得见、听得到”
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针对八年级 “声现象” 单元的学习重点,备课组老师们创新设计了 “自制手工乐器” 与 “搭建隔音房” 两大实践任务,让抽象的物理概念跳出课本,变得可触可感。
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同学们化身 “小小科学家” 与 “创意工匠”,从生活中搜罗材料:用饮料瓶、吸管组装成简易排箫,吹气时奏响清脆音阶;用橡皮筋、纸盒搭建出迷你吉他,拨动琴弦便能感受振动发声的奥秘;还有同学巧用海绵、纸箱、棉花等隔音材料,精心搭建出小巧的隔音房,通过对比实验直观感受不同材料的隔音效果。
亲身实践的过程中,同学们不仅激发了对声现象的探究兴趣,更将 “振动产生声音”“声音的传播需要介质”“隔音材料的降噪原理” 等抽象知识,转化为看得见的制作过程、听得到的实验效果。每一件作品都凝聚着巧思,每一次尝试都藏着探索,让物理学习从被动接受变成了主动发现的乐趣。
经过老师们的精挑细选,一批创意十足、兼具科学性与实用性的优秀作品脱颖而出。接下来,就让我们一同走进这场 “生活中的物理盛宴”,领略同学们的智慧与风采!
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一份份特色作业,点亮了学子们的快乐学习时光,也记录着他们的成长与收获。作品背后,是同学们善于发现的眼睛,是乐于探究的态度,更是将知识与生活相连的能力。“行是知之始,知是行之成”,愿十四中的每位学子都能带着这份探索热情,保持创新活力,将 “物理源于生活,用于社会” 的理念深植于心、外化于行。在未来的学习道路上,以实践为笔、以热爱为墨,不断探索未知、收获成长,用努力与拼搏书写属于自己的精彩篇章!
供稿:开封市第十四中学
责编:何高峰
审核:万新
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