湖南
11月11日下午，为推动中学与高校教育资源深度融合、助力教育人才协同培养，常德市第二中学联合湖南文理学院化材学院开展见习交流活动。活动由常德市二中教务科精心组织，涵盖化学教学示范、班主任经验分享、校际互动研讨等多个环节，以实践赋能成长，为师范生搭建了理论联系实际的优质平台，也为校际教育合作勾勒出实践与理论交融的生动图景。
在《自来水厂的制“氯”间——氯气的实验室制备》示范课上，肖颖老师以“自来水消毒”为切入点，把抽象的化学原理转化为具体的生活情境，让学生在实际应用中理解氯气的制备与应用价值，充分体现了“从生活走向化学，从化学回归生活”的教学理念。
班主任经验分享环节，刘洵老师的讲座《点燃班级：班级管理的“微活动”设计与应用》内容丰富且实用。她以“微活动”为抓手，通过小型化、常态化的班级活动（如主题班会微策划、学习小组微竞赛等），激发班级活力，培养学生自主管理能力。这一方法也为见习师范生提供了切实可行的班级管理路径，帮助他们理解“教育不仅是知识传授，更是班级文化与学生人格的塑造”，从而为未来班主任工作筑牢实践根基。
活动尾声，湖南文理学院化材学院师生参观市二中校园的省级重点文物——常德会战碉堡，并与二中教师影留念。
此次见习活动，常德市二中携手湖南文理学院化材学院，依托优质基础教育平台，让青年学子在真实教育环境中汲取成长养分，为学校教育教学创新注入活力。未来，市二中将持续深化校际合作，通过常态化互动赋能教育生态提升，培养更多适应新时代需求的教育人才。
来源：指尖新闻
作者：陈丹
编辑：邱琪
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