【校长园长陪餐】陪餐时光里的教育微光

分享教育信息 敬请关注我们当可口的饭菜端上餐桌

当健康的期盼萦绕家长心间

在校园食堂的烟火气里

有这样一群校长园长

他们如 “守护员” 一般

用日常的陪餐筑牢安全防线

用细致的询问倾听童心诉求

切实守护

每一份餐食的营养健康

每一张笑脸的纯真烂漫

现推出【校长园长陪餐】专栏

一起见证这份餐桌相伴的责任与温情～

陪餐时光里的教育微光

泰兴市实验幼儿园香景苑分园 张紫花

和煦的阳光透过小二班的玻璃窗，给粉色餐盘里的美食镀上了一层暖光——金黄酥嫩的秘制翅中冒着氤氲热气，软糯的米饭吸饱了米香，清爽的蔬香小炒点缀其间，光是看着就让人满心欢喜。我端着餐盘坐在孩子们的餐桌间，目光追随着孩子们用餐的身影，看他们鼓着腮帮咀嚼，握着小勺子的模样憨态可掬。

“阿嚏！”一声响亮的喷嚏突然打破了宁静。我抬头望去，邻座的小男孩正怯生生地望着我，眼神里满是无措与慌张。我立刻放下餐具，抚摸着他的小脑袋：“宝贝别害怕呀，打喷嚏可不是坏事呢。”我放慢语速与小家伙聊着，“这是我们的身体在派小战士出战，把偷偷溜进来的细菌都赶跑，勇敢地保护我们呢！”小男孩紧绷的肩膀慢慢放松，眉头也舒展了些。我趁机拿起他的小手，示范着用胳膊肘挡住口鼻的动作：“你看，下次打喷嚏这样做，既不会让细菌到处乱跑，也能保护自己，是不是很简单？”他跟着我认真学了一遍，脸上渐渐露出腼腆的笑容。我笑着夸赞：“学得真快！你这么在意大家的感受，真是个有礼貌的好孩子！来，我们一起去洗洗手，换份干净的饭菜继续吃。”

用餐接近尾声，一个小男孩的餐盘吸引了我的注意。他盘里的米饭和炒时蔬吃得干干净净，只剩下两个油亮的翅中。我凑过去，微笑地对他说：“这翅中香香的、嫩嫩的，可好吃啦！要是用勺子吃不方便，咱们可以用小手抓着吃，吃完用桌上的湿毛巾擦干净就行啦。”没想到他却猛地侧过身体，嘟起小嘴巴，眼神里满是抗拒。我没有强求，转身取来一双公筷，坐在他身边，轻轻将翅中拆成小块，“老师帮你拆好啦，这样用勺子吃，就不会弄脏小手。”他犹豫了一下，拿起勺子舀起一块放进嘴里咀嚼，紧接着便大口大口地将剩余的鸡翅肉吃得一干二净。我冲他竖起大拇指，声音里满是赞许：“哇，今天又是光盘小达人！”他用力点点头，开心地跑去送餐盘了。

这两段陪餐插曲，在我心中漾起了久久不散的涟漪。孩子们的世界单纯又敏感，一个无心的喷嚏、一份对弄脏小手的顾虑，背后都是他们对规则的懵懂认知，对“做得不好”的担忧，以及藏在心底的善良与在意。面对第一个小男孩的紧张不安，一句温柔的安抚、一个简单的示范，不仅化解了他的焦虑，更在他心里种下了文明礼仪的种子；而第二个小男孩的抗拒背后，是对“弄脏小手”的坚持，尊重他的感受，用适合的方式提供帮助，远比强硬要求更能抵达他的内心。

陪餐时光里的每一次俯身倾听、每一次耐心引导，都是与孩子心灵的深度对话。他们的每一个眼神、每一个细微的动作，都在悄悄告诉我：教育从来不是居高临下的教导，而是春风化雨的滋养，是把自己放低，走进孩子的世界，用他们能接受的方式传递爱与规则。

编辑 | 肖 婉

审核 | 何 平

【来源：泰兴教育发布】

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