教室变成实验室: 运河城实验小学学子对话AI 定义未来课堂新范式

“我想要奥特曼在刷厕所！”“让初音未来吃大葱！”——这些天马行空的想象，在运河城实验小学六年级的课堂上瞬间变成了生动的视频画面。近日，创智星球带着他们的AI科技装备走进校园，为孩子们上了一节别开生面的科技体验课。

智能伙伴登场，机器狗成课堂焦点

“它居然会跳舞！”伴随着孩子们的惊叹，一台造型灵巧的机器狗随着音乐节奏轻盈摆动。在创智星球工程师的指导下，这只特别的“智能伙伴”不仅能完成握手、转圈等基础指令，还能根据语音指示做出高难度动作。最令孩子们惊喜的是，当他们说“比个爱心”时，机器狗立即摆出可爱的爱心姿势，引得全场欢呼。

学生代表操控过机器狗后兴奋地分享他的体验：“它的外壳凉凉的，但动作特别灵活，就像真正的宠物一样。我从来没想过能在课堂上和机器人互动！”

虚拟舞台绽放，每个孩子都是主角

伴随着动感的音乐,一位女同学穿上轻便的动作捕捉服，随着她的舞步，屏幕上的虚拟角色同步演绎出一段优美的开场舞蹈。紧接着，一位男同学上场，一套刚劲有力的功夫通过虚拟角色完美呈现，连收势时的微微踉跄都被精准捕捉，引得同学们既惊叹又欢笑。

创智星球的工程师尚清伟介绍：“这套设备能实时捕捉人体的27个关键节点，将现实动作1：1还原到虚拟世界。这不仅是一场游戏，更是让孩子们亲身体验科技如何连接现实与数字世界。”

创意无限，AI让想象触手可及

最令师生们惊叹的是AI文生图环节。当学生提出“奥特曼刷厕所”这个创意时，AI在几秒内就生成了一幅细节丰富的画面：奥特曼正拿着清洁工具认真刷厕所.随后，“初音未来吃大葱”等创意接连呈现，每个画面都栩栩如生。

“太不可思议了！”同学们激动地说，“只是随口一说，AI就把它变成了图片。这让我觉得，任何天马行空的想法都有可能实现。”

科技赋能教育，点亮未来之路

创智星球联合创始人李通表示：“我们希望通过这样生动有趣的体验，让孩子们感受到科技不是遥不可及的，而是能够帮助他们实现创意的工具。今天的课堂或许就在某个孩子心中种下了科技的种子。”

运河城实验小学副校长李炎鹤深有感触地说：“这堂课最打动我的，是孩子们眼中闪烁的光芒。当科技与教育相遇，它不应该只是课本上的知识点，而应该是这样能够亲手触摸、亲身体验的奇妙旅程。这种沉浸式体验，才能真正点燃孩子们对科技的热情。”

下课铃声响起，孩子们仍意犹未尽地围在设备旁。这节充满欢声笑语的科技课，不仅让孩子们体验了前沿科技，更在他们心中播下了探索与创新的种子。在人工智能时代，教育如何更好地激发学生的潜能？如何通过科技赋能，让每个孩子都能成为未来的创造者？运河城实验小学的这场人工智能校园公益活动正在给出一个令人欣喜的答案。