北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮）为深化基础教育改革，促进优质均衡发展，11月13日至15日，云南师范大学以“奋楫笃行 深耕均衡”为主题，在呈贡校区成功举办第二届服务基础教育高质量发展大会。会议旨在总结交流经验，深化校地协同，共同探索云南基础教育高质量发展新路径。
云南师范大学党委书记张祖武在致辞中表示，学校因师而立，因基础教育和边疆民族地区需求而兴，始终坚守教师教育初心，深入实施“151战略行动计划”，通过帮扶30余所边疆学校，打造了可复制的县中振兴样板。目前，“云师附校”办学体系已覆盖13个州市、30个县区，惠及64所学校、超14万师生，成为推动区域教育均衡的重要力量。
德宏州副州长刘毅鹏回顾了与云南师大近十年的合作历程。他表示，双方从“单点帮扶”迈向“整州推进”，累计培养骨干教师4000余名，7所合作学校让边疆孩子在家门口享受优质教育，实现了从“输血”到“造血”的转变，为地方教育注入了持续动力。
中国教育学会副会长黄政在讲话中强调，教育是强国之基、振兴之要。他提出三点希望：一要牢记为党育人、为国育才使命；二要推动教育资源扩优提质，办好每一所学校；三要强化教育赋能，提升边疆治理能力，以久久为功的韧劲扎实推进教育强省建设。
在主旨报告环节，多位教育专家围绕“双教协同”、组织创新、乡村教育振兴等主题分享实践经验。大会还设立校长论坛与学科论坛，聚焦“从‘有学上’到‘上好学’”等议题展开深入研讨。
作为推动基础教育发展的系统举措，云南师大于2024年创新实施“151战略行动计划”，即以“双教协同”为引领，实施五大重点工程，并以高质量发展论坛为平台，形成可持续的支持体系。
据悉，建校87年来，云南师范大学累计培养各类人才40余万名，培训中小学校长万余名，为云南基础教育输送了大批“下得去、留得住、教得好”的卓越教师。
作者：李配亮
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