成都职教心育专题活动举行 绘就“心育+技能”双育新图景

本次活动由成都市教育科学研究院主办、成都职业技术学校承办，通过多维度交流为职业学校心理健康教育工作注入新动能。

成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所教研员杨北冬在致辞中表示，职业教育既要筑牢技能培养“硬支撑”，更要夯实心理健康“软保障”。“市教科院将持续深化‘心育+技能’双轨育人模式，通过专题研讨、案例评选等常态化活动搭建交流平台，助力构建具有成都特色的职教心理教育体系。”杨北冬表示。

作为承办方，成都职业技术学校党委书记刘茂秋介绍了学校心育实践成果。该校以学生心理健康为育人核心，构建起“12345”心育体系，通过校园心理剧、格式塔团体辅导、索玛花自信提升等特色项目，形成“预防-干预-成长”全链条心理服务体系。“本次活动既是学校心育成果的集中展示，更是与兄弟院校互学互鉴的重要契机，我们将全力为成都职教心育发展贡献力量。”刘茂秋说。

在分享环节，来自成都工业职业技术学院、成都农业科技职业学院、成都职业技术学校、成都市工程职业技术学校、四川省成都市郫都区友爱职业技术学校、四川省蒲江县职业中学等的教师代表，围绕“铸魂育心”“三全育心”“赋能成长”等主题展开经验交流，集中展示了各校在心理课程开发、团体辅导设计、危机干预机制等方面的特色成果与创新举措，为参会者提供了可复制、可推广的实践范本。

活动还设置专家大讲堂与实践体验两大特色环节。成都七中高级心理教师陈艳萍以《中学生心理健康教育的策略与实践》为题开讲，结合职教学生心理特点，深入剖析当前心育工作的现状挑战，并从课程设计、家校协同等维度提出针对性解决策略。在“格式塔创艺团体”心理辅导现场展示中，参会者亲身参与互动体验，直观感受团体辅导的实操价值，现场掌握多项实用心理辅导技巧。

此次活动通过理论分享、案例展示、专家指导、实践体验的立体模式，有效搭建起成都职教心育资源共享平台，进一步明晰了“技能培养+心理赋能”的双轨育人路径。活动的成功举办，将推动全市职业院校强化心理健康教育与技能培养的深度融合，为培养心理健全、技能过硬的高素质技术技能人才奠定坚实基础。

编辑: 覃一川 责编: 张烁