上海
2025年11月1日，人工智能时代的物理教学“贯通·构建·创生”课程展示暨上海市普通高中学科教学高地先导性研究与实践校项目展示活动举行在复旦大学附属中学校举行，“智启新境・融创未来”交流展示活动中，矩道VR虚拟现实课堂以突破性教学模式成为焦点，深受全国各地物理教师好评。
在“智启新境・融创未来”交流展示活动现场，矩道VR虚拟现实课堂凭借前沿科技与教学场景的深度融合，一举成为全场焦点。展区前人头攒动，来自全国各地的物理老师们纷纷驻足停留，被这种打破传统教学边界的全新模式深深吸引，参与体验的热情十分高涨。
大家踊跃排队，逐一戴上VR设备，瞬间“走进”微观物理世界、虚拟实验场景中，直观感受力学原理的动态呈现、电磁现象的具象化演示，沉浸式的互动体验让老师们真切领略到VR技术赋能教学的创新魅力。
随着体验的不断深入，VR展区彻底引爆全场体验热潮，现场氛围热烈非凡。老师们在亲身体验后，意犹未尽地围绕VR技术与物理教学的融合创新、实践应用场景拓展、课堂落地实操等核心话题展开深入交流，分享体验心得与教学设想，碰撞出诸多教学创新的灵感火花。
AI+VR双引擎驱动，以超沉浸式交互体验重塑教学场景，打造集知识探索与创新实践于一体的新质教育空间。构建“虚实融合教学场景-人机协同教学模式-数字素养提升"三位一体的物理智慧教育生态。
本次活动由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）主办，复旦附中承办，上海市物理教育教学研究基地、复旦大学物理学系指导。来自上海市和全国各地的高校、中学物理教学专家、教研员与教师代表参加。与会的专家老师们们表示，AI+VR物理新质课堂，高度仿真以虚补实，突破传统教学限制，实现可视化、情境化与智能化的融通教学新突破，激活教学创新基因，开启“开放、智能、联动”的新型学习范式，有效提升学生自主探究能力与创新思维。这一开放、智能、联动的学习新范式，旨在激发学生的自主探究精神与创新思维，为物理教育注入了全新的活力，为物理教育注入了全新的活力。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
