荒唐！山西一小学让家长填“社会资源”引争议：算盘打得太响了

作为家长，对于学校下发填写的各种表格应该都不陌生，表格内容一般也都是填写家庭基本情况，以方便学校了解学生具体情况，便于教学和管理。日前，山西忻州长征小学（西校区）给家长发的 “家校联系卡”，却引发了网友的关注和热议。

从网友提供的图片来看，这张“家校联系卡”除了要求填写学生的基本信息之外，居然，居然还要写 “家长的擅长项目或可提供的社会资源”，连 “是否单亲” 都要标注清楚！

在收到表格之后，有家长表示自己两口子都是普通工人，并不像医生，律师那样能提供一些社会资源，真怕孩子会因此在学校会被区别对待。。网友也对学校表格内容表示不理解：“学校是在查户口还是选合作伙伴？”“难道以后孩子的待遇，全看家长的资

为便于家长理解，在表格中还“贴心”对于社会资源进行了举例说明：擅长的技能包括诗词、戏曲、摄影这些，可提供的职业资源得写医生、警察这类职业，或者科技公司、植物园、博物馆这些工作场所。

换位思考下：如果你的工作是流水线工人、外卖员，或者是全职妈妈，面对 “可提供的社会资源” 这一栏，你咋填？填 “啥资源都没有”？怕孩子被老师另眼相看；不填？又怕老师觉得自己不配合学校工作。

除此之外，表格中还有一项也让人看着不太舒服的内容，要求学生填写“是否单亲”。这本来就是家庭隐私，对于单亲家庭的孩子而言是个比较敏感的话题，现在就这样把相关信息公开填写在表格上，对孩子来说，会不会让他们会觉得自己和别人不一样，甚至被同学嘲笑。

家校联系卡，核心应该是孩子的教育，而不是家长的资源。现在倒好，本末倒置，搞得像家长在求职面试一样”。这样的表格设计，难怪学有家长质疑，到底是放在教育孩子上，还是放在 “挖掘家长资源” 上？。

教育部早在 2022 年就明确规定，严禁采集学生家长职务和收入信息，不得随意反复采集学生相关信息。可这所小学倒好，不光要查工作单位、学历，还直接明晃晃要 “社会资源”，这不是顶风作案吗？

有的家长有资源，能给学校拉来各种捐赠，物资；可更多家长只是普通人，每天忙着养家糊口，哪儿有啥 “社会资源” 能提供？当学校把这些信息收集起来，很难保证不会对孩子区别对待。这样能做到 “有教无类”吗？

之前江苏盐城有个幼儿园，也搞过类似的 “家长资源调查表”，要填家庭产业、能提供的教育资源，最后被教育局责令整改。深圳某幼儿园还曾让家长填房产信息，被网友骂 “幼儿园版房产实名登记”。这些学校的初衷可能是想整合资源搞家校合作，但方式完全错了 —— 家校合作的核心是共同培养孩子，不是让家长 “拼资源”“拼背景”。

而“是否单亲” 这一项，就是完全不顾及孩子的感受，侵犯隐私。学校在收集学生家庭状况等隐私信息，必须遵循 “合法、正当、必要” 原则，在 “是否单亲” 这种敏感信息，既没有说明用途，也没有考虑到对孩子的影响，完全违反了法律规定，也违背了教育的人文关怀。

事后，涉事学校致歉表示，填表格的初衷是想吸纳有能力、有热情的家长代表参与校委会建设，是工作人员理解文件精神不到位，才导致联系卡设计欠妥。只是家校合作不能触碰隐私和公平的底线。

教育的本质是 “有教无类”，是让每个孩子都能在阳光下茁壮成长，而不是让孩子因为家长的资源多寡，就被贴上不同的标签。

最后想问问大家：你家孩子的学校，有没有让填过类似的 “奇葩表格”？你觉得学校应该收集家长的社会资源和家庭隐私吗？