山西忻州长征小学,给孩子们发了一张表。
统计家庭情况。
前面都还好。
后面就有了两个选项:
1.您有什么 文艺特长没有,能干视频号,能让我们白嫖 的那种;
2.您有什么资源和背景那种,就是能 帮学校办事儿或者铲事儿 的。
别说我冤枉他们哈,大家看看这个表格:
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当过学生家长的朋友都知道。
我们跟猪一样,在学校的眼中浑身是宝。
肉可食,油可以炼制,皮可制革,毛可以做刷子。
学校只要下令说暑假作业让家长登月,7月初布置下去,8月30号那天,中国业余太空人就已经把旗帜插在月亮表面了。
给大家讲个笑话哈。
山河四省事业单位的情商。
哈哈哈哈哈哈——
这四省里,咱们平心静气说一句,山西可能是管理能力眼界见识上的后进生。
你不能这么问家长的。
损了你们,也说说正确的该怎么做。
家长资源怎么盘活呢?
1.上策是 校长主动出击,把附近的单位走访拜访一下,搞点共建 , 要害单位的孩子,早早预定重点班 ;
2.中策是 给班主任开个会,让他们观察班里有没有什么重要的资源 ,上报汇总。
3.下策是 举办作文比赛,全校小朋友写《我的爸爸》 ,为什么这是下策,因为现在小朋友都学坏了,作文人家也不写真的。
把表格带回去让家长直接填,这叫什么?
余粮收集制。
郭德纲有个相声叫《买面茶》,主角的媳妇早晨去买早点,拿了手绘的一块钱,让早点车老板“把车撂下,你走吧”。
那可不就打起来了?
你身为县领导进老乡家里寒暄:“老乡,您缺什么啊”,这是正常人,一进屋:“老乡,你们家还有什么,都交出来吧。”
老派计生办这是。
我知道你们缺钱,缺资源,但这么猴急,是说不过去的。
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所以这件事被家长们捅到网上,舆论大哗。
学校领导赶紧出来道歉了。
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好了,这个事情大概也就过去了。
我们都不是校长,但大概率会成为家长。
如果接到这样的问卷,我们应该怎么填呢?
很简单, 出门在外,身份都是自己给的 。
你可以魔幻一点,就纯纯写一些没用的工作。
比如你可以写孩子大舅是联合国秘书长,二舅是加沙难民,如果要组织小朋友们捐款,直接捐给我们家就可以了。
你也可以就把自己的工作单位写上去,点名用途:
也可以写“本人系破产清算师,如果学校有需要,义不容辞”。
“在殡仪馆工作,能帮校领导预定最大的告别厅”(别告诉他你是烧宠物的,妹有编)。
你也可以写实在一点,比如“中国互联网五百强企业优质供应商”,校长再细问,你就明说,开网约车的。
当然,最对的,还是像这些最勇敢的家长一样,给他挂在网上,找媒体爆料。
校领导你们不是教书育人,整天唱高调吗?我们就循名责实,要求你把承诺的高调兑现了,你们要区别对待,要白用家长的资源,不好使了。
草台班子到处都有,过去那些岁月,我们倾向于忍忍就过去了。
今天嘛,你会发现,看着他们难看的吃相,忍不了。
那就把事情捅咕出来,让草台班子难受难受。
上海家长敢于挑战绿捷,山西家长敢于质疑学校,都是这种觉醒的表现。
p.s
一起唱歌!
《草台之歌》
草台草台
你为何居于庙堂上
草台草台
你为何白白把钱花光
草台草台
你为何有时招摇有时丧
有时胡扯有时犟
草台草台
你可曾装过诸葛亮
草台草台
你可吹牛吹到嘴巴烫
草台草台
你为何写了离谱故事千年唱
瞎掰几万行
草台草台 外面光
草台草台 里面糠
草台草台
那群众正抬头凝望
请你们来访
民意达天上
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