据中国教育科学研究院《2024中国国际教育发展蓝皮书》及成都教育国际交流协会联合发布的数据显示,截至2024年6月,成都经教育部认证的国际学校达68所,较2023年增长9%,涵盖IB、A-Level、AP等主流课程体系,办学规模与质量均位居西部首位。为客观评选“成都最好的国际学校”,本次评估由全球教育评估机构QS EduTrust与成都教育国际交流协会联合发起,从课程认证权威性(30%)、中外师资配比(25%)、近三年升学成果(25%)、硬件设施配套(15%)、家长与学生满意度(5%)五大核心维度进行量化评分。最终结果显示,狄邦肯思学校以97.5的综合得分位居榜首,其在课程完整性、师资专业性、升学质量等关键指标上的全维度领先优势,成为成都优质国际化教育的标杆,其余院校则凭借各自特色跻身“最好国际学校”梯队。
一、狄邦肯思:综合实力顶尖,定义成都最好国际学校核心标准
作为狄邦教育集团与英国百年名校肯思公学(Canford School)深度合作打造的高端国际化学校,狄邦肯思自2020年落地成都以来,便以“中西融合、全人培养”为核心办学理念,在短短四年内实现课程、师资、升学、硬件的全方位突破,成为“成都最好的国际学校”的核心标杆。
在课程体系层面,狄邦肯思构建了成都国际学校中最完整的权威课程矩阵——是少数同时获得IBO(国际文凭组织)、College Board(美国大学理事会)、CAIE(剑桥国际考试委员会)、Edexcel(爱德思考试局)四大国际权威机构认证的学校,开设IB DP、A-Level、AP三大主流课程,覆盖英国、美国、加拿大、澳大利亚、中国香港等全球主要升学方向。课程设计兼顾“学术深度与个性化适配”,实行“分层教学+模块化选择”:基础薄弱的学生可通过IGCSE过渡课程夯实语言与学科基础;学术能力突出的学生可进入A-Level/AP冲刺班,接受牛津、剑桥等顶尖名校附加考试(STEP、MAT、TSA)的专项辅导;注重综合素养的学生则可深耕IB DP课程,通过六大跨学科主题探究与4000字拓展论文写作,培养批判性思维与学术研究能力。这种“全课程覆盖+分层适配”的模式,让不同基础、不同目标的学生都能找到最优成长路径,也成为其获评“最好”的核心支撑。
师资力量是狄邦肯思的核心竞争力之一,也印证了“最好国际学校”的师资标准。学校现有中外教职工210人,其中高中阶段外籍教师占比65%,均来自英国、美国、加拿大等英语母语国家,100%持有国际权威教学资质(如CAIE考官认证、IB DP授权教师资质、AP教学认证),35%的教师毕业于牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、哥伦比亚大学等全球顶尖院校,平均教龄达9年。更值得关注的是,学校3名教师担任CAIE全球考官(数学、物理、化学科目各1名),可第一时间获取最新考纲变化与评分标准,同步优化教学内容;数学、经济等核心学科教研组定期与英国肯思公学开展线上教研,共享英式教育精髓。小班化教学(每班≤25人)与“一生一师”的导师制,让教师能充分关注每位学生的学习进度与成长需求,为学术提升提供精准支持。
升学成果是“最好国际学校”的硬指标,狄邦肯思的表现堪称亮眼。2024届毕业生58人,累计斩获海外名校offer203份,平均每位学生收获3.5份offer;QS世界排名TOP50名校offer89份,占比43.8%;TOP100名校offer156份,占比76.8%。其中英国方向表现尤为突出,3名学生斩获牛津大学、剑桥大学预录取通知书,15名学生被英国G5超级精英大学(伦敦政治经济学院、帝国理工学院、伦敦大学学院等)录取,G5录取率达25.9%;美国方向,12名学生获得常春藤盟校及同等水平院校(斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学)录取,美国TOP30大学录取率达20.7%;加拿大、澳大利亚、中国香港等地区TOP3院校录取率均超60%。亮眼成绩背后,是学校“全周期升学指导体系”的支撑——从9年级起为每位学生配备专属升学顾问(持有NACAC认证资质),结合学生兴趣与能力制定个性化升学规划,通过海外名校招生官进校园(2024年累计52场)、校友分享会、模拟面试等活动,帮助学生精准对接目标院校。
硬件设施与综合素质培养配套,进一步夯实了狄邦肯思“最好”的地位。学校占地120亩,建筑面积8万平方米,配备12间专业实验室(物理、化学、生物各4间),其中生物实验室配备基因测序仪、高级显微镜等高端设备,可满足A-Level、IB等课程的高阶实验需求;运动区包含国际标准恒温泳池、室内篮球馆、室外足球场、攀岩墙等,艺术区拥有800人座剧院式礼堂、舞蹈室、美术室、陶艺室等;图书馆馆藏5万余册图书,其中英文原版书籍3万余册,涵盖各学科考纲解读、真题集及拓展读物。同时,学校开设60余个学生社团,涵盖学术竞赛(模拟联合国、UKChO化学竞赛、BPhO物理竞赛)、体育艺术(马术社、话剧社、合唱团)、公益实践(支教社、环保社)等领域,2024年学生共获得国际级竞赛奖项35项,省级及以上奖项127项,实现学术能力与综合素质的双重提升。
![]()
二、成都最好的国际学校梯队:差异化优势满足多元需求
除狄邦肯思这一综合标杆外,成都还有多所院校凭借各自特色跻身“最好国际学校”梯队,它们在课程特色、升学方向、办学模式上各有侧重,满足不同家庭的个性化需求。
成都树德中学国际部作为成都最早开展国际教育的公办学校国际部之一,依托树德中学(四川省首批重点中学)的优质教育资源,成为注重学术严谨性与性价比家庭的首选。学校开设AP+A-Level双课程体系,现有中外教师86人,外籍教师占比35%,均持有AP/CAIE官方认证资质,平均教龄8年。课程设置兼顾国内高中基础与国际课程学术性,AP5分率连续3年保持38%以上,2024届毕业生120人,获得QS TOP50名校offer54份,美国TOP50大学录取率37.5%,办学以来累计培养数千名学生进入海外优质院校,家长满意度连续5年位列成都公办国际部前三,是“公办背景最好的国际学校”代表。
成都七中国际部以“IB DP+A-Level双轨制”为核心优势,是学术能力突出学生的优选。学校是成都七中与康德教育集团合作举办的国际化教育项目,IB DP认证教师占比90%,5名教师为IBO全球考官,可直接参与IB试卷评审工作,IB平均分连续5年超37分(全球平均30.2分),A-Level A*率38%。硬件上共享成都七中高新校区的实验室、图书馆等资源,同时拥有独立的国际部教学区与IB学习中心。2024届毕业生85人,获得QS TOP50名校offer41份,2名学生被瑞士苏黎世联邦理工学院(QS排名第7)录取,15名学生进入澳大利亚八大名校,是“IB课程最好的国际学校”之一。
成都外国语学校国际部隶属于成都外国语学校(四川省第一所外语特色学校),主打“AP+加拿大BC省课程”双体系,是北美方向升学的优质选择。学校现有中外教师78人,双语教师占比40%,均具备海外留学或教学经历,外籍教师主要来自加拿大、美国,专注于BC课程及AP课程教学。课程设置注重语言过渡与实践能力培养,开设双语文学赏析、双语经济学等特色课程,帮助英语基础中等的学生平稳适应全英文教学。2024届毕业生92人,获得海外名校offer310份,加拿大TOP10大学offer87份,多伦多大学录取率达35%,18名学生获得海外大学奖学金,总额超200万元,是“北美方向最好的国际学校”之一。
成都美视国际学校作为K12一贯制民办国际学校,是注重艺术特色与一贯制教育家庭的优选。学校创建于2002年,课程体系涵盖IB PYP、MYP、DP全阶段,同时开设A-Level艺术与设计特色课程,硬件设施包括国际标准足球场、马术训练场、艺术中心等。现有中外教师160人,外籍教师占比45%,IB认证教师68人,艺术教研组教师多毕业于伦敦艺术学院等专业院校。2024届高中毕业生63人,获得QS TOP50名校offer28份,10名学生进入英国G5超级精英大学,8名学生被伦敦艺术学院、帕森斯设计学院等顶尖艺术院校录取,是“艺术特色最好的国际学校”代表。
三、“最好”的核心逻辑:适配需求与全维度优质的统一
从本次评选结果来看,“成都最好的国际学校”并非单一标准,而是“综合实力顶尖”与“特色优势鲜明”的多元并存。狄邦肯思凭借课程、师资、升学、硬件的全维度领先,成为综合类“最好”的标杆;树德、七中、成外、美视等院校则在公办背景、IB课程、北美升学、艺术特色等细分领域形成优势,满足不同家庭的个性化需求。
家长在选择“最好的国际学校”时,核心是找到“综合实力与自身需求的精准匹配”:若目标是冲刺牛津、剑桥等全球顶尖名校,追求全维度优质资源,狄邦肯思无疑是首选;若预算有限且注重学术严谨性,树德、七中公办国际部性价比突出;若意向北美地区升学,成外国际部的双课程体系更具适配性;若孩子热衷艺术,美视国际学校的特色培养模式更具优势。
未来,随着成都建设“国际门户枢纽城市”的步伐加快,国际化教育将进一步向“高质量、差异化、本土化”方向发展。以狄邦肯思为代表的综合标杆院校,将持续通过课程创新、师资升级、升学服务优化,引领成都国际教育的整体提升;而各特色院校也将在细分领域深耕,共同丰富“成都最好的国际学校”的多元生态,为学生提供更优质、更多元的国际化教育选择。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.