陕西
教育之路，步履不停；课标新航，指引方向。为推动新课标理念从理论研究走向课堂实践、从机械运用迈向深度融合，让核心素养真正扎根教学土壤，西安市第八十九中学教育集团弘德中学启动了为期六周的“深研新课标，精磨好课堂”主题教学研讨活动。这既是新课标与教学实践的深度碰撞，更是师生在教与学中共同成长的生动实践，全体教师以研促教、以磨提质，携手探寻教育高质量发展的路径。
活动伊始，学校召开备课组长专题会议，紧扣 “深研课标、活用课标、延伸课标、融合课标” 核心宗旨，从目标设定、阶段划分到实施细节作出全方位安排，既明确了任务分工，更实现了新课标理念的精准传递，为活动有序推进筑牢基础。
依托此次活动，弘德中学同步搭建“青蓝携手”成长平台，深耕青年教师培养。备课环节，参与 “同课异构” 的教师围坐研讨，聚焦教学核心内容与环节设计凝聚集体智慧；磨课过程中，备课组长与资深教师倾囊相授，青年教师在反复打磨、深度反思、优化重构中，将新课标理念内化于心、外化于行。活动第五周，12 位青年教师登台展示教学成果，覆盖 8 个学科的课堂创新融合真实情境与 AI 技术——或用生活化任务驱动知识生成，或借数字化工具突破学习难点，让核心素养从抽象理念转化为可感可测的教学实践。全体教师积极听课、撰写反思，课堂上学生专注思考、踊跃互动，尽显自主探究的活力。
活动尾声，各备课组围绕教学设计、学生反馈、技术融合等维度开展深度复盘，全面梳理亮点、剖析不足。总结会上，青年教师分享备课心路与授课体悟，针对“如何让情境更贴近学情”“怎样平衡技术与教学本质”等共性问题展开热议，在思想碰撞中明晰改进方向。
此次教学研讨活动虽已落幕，但弘德中学对课堂高质量发展的追求从未停歇。全体教师将继续以新课标为指引，深耕核心素养培育，在教育教学的沃土上躬身实践、砥砺前行，让教育之树在精准施策中根深叶茂、繁花满枝。
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