西京学院：多维聚力赋能高质量就业

　　西京学院：多维聚力赋能高质量就业

　　——审核评估整改“回头看”系列专题报道⑥

　　为全面贯彻党的教育方针，学校将审核评估整改工作作为一项重大的政治任务和战略工程来抓，紧扣“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”工作方针，对整改进行了“回头看”，旨在检验成效、凝练经验、建立长效。为此，特策划推出审核评估整改“回头看”系列专题报道，聚焦人才培养、学生发展、思政教育、创新就业、质量文化、师资队伍、实践教学、九大工程、培养特色九个方面，全方位展示我校整改后的新进展、新成效、新风貌。

　　征程万里风正劲，重任千钧再出发。这既是一次整改成果的集中检阅，也是一次面向未来的动员号角。我校将以此次“回头看”为新起点，巩固整改成果，深化内涵建设，奋力开创我校本科教育教学工作新局面。

　　教育是点燃梦想的火种，塑造未来的基石。面对新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，西京学院以“数智赋能+生涯引领”为双翼，深化落实创新创业教育改革，全面增强自主创新能力，催生新质生产力，助力学生在创新创业中锤炼真本领，在产教融合中对接真需求，在精准服务中实现真成长。

　　统筹资源凝聚合力 营造双创浓郁生态

　　响应国家“深化高等学校创新创业教育改革”的创新驱动发展战略，西京学院将双创教育作为人才培养的核心环节，着力营造“人人皆可创新”的浓郁生态，实现从知识灌输到能力生成、再到素养内化的全面升级。

　　加强统筹协调，夯实组织保障。西京学院将创新创业教育视为撬动人才培养模式改革的战略支点，统筹推进《大学生创新创业教育实施方案》工作要求的落实，完善学校创新创业教育领导小组职责，形成例会制度，强化统筹，优化协调机制。各学院成立创新创业教育工作小组，院长牵头推进，强化组织保障与资源协同，确保双创教育高效落地。

　　深化课程改革，构建融合体系。深化课程改革，构建融合体系。学校突破传统单一课程模式，有序推进《生涯教育与就业创业指导》课程改革，上线学习平台，加大选修课开设力度，开设更多具有吸引力的好课程、小课程、精品课程，2025-2026第一学期开设“创新思维与创业教育”类公共选修课32门，课程数量较2024-2025第二学期增长23%。2024年启动的“人工智能课程建设三年计划”，推动创新创业教育与专业教育深度融合。2025年度学校大学生创新创业训练项目立项工作呈现出规模稳定、质量提升的特点，学生参与科创项目人数较去年增长700余人，优秀项目转化为产品或创业的比例稳步提高。

　　营造双创氛围，激发参与热情。学校通过“科技节”“创业文化周”“企业家讲堂”等品牌活动，营造“人人敢创、人人会创”的浓郁氛围。2024-2025学年学生参与创新创业类竞赛、二课活动学生20000余人次，创新创业类社团新增18个，学术科技类社团新增6个，创业书院“鸣创辩论社”获评2025年“全国top100百佳社团”。2024年、2025年，学校连续两年在中国国际大学生创新大赛中连续取得国家级银奖，实现了在高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道新突破。2025年“挑战杯”省赛获得一等奖2项，二等奖3项，三等奖2项。创新激励机制，将双创成果与学分认定、评优评先挂钩，设立专项奖学金。这种课程引领、平台支撑、文化浸润的生态系统，极大激发了师生的参与热情。

　　注入创新动能服务区域经济。学校鼓励和支持毕业生到基层建功立业。众多毕业生积极响应号召，将个人理想融入国家发展大局，在乡村振兴、产业创新等广阔天地中书写青春华章。环境设计专业2023届学生朱晗与团队深入了解养殖痛点，引进现代育种技术，培育出适合当地环境的富硒鸡品种，带动超2500户农户增收。国际经济与贸易2011届学生张凌云创办仔猪繁育场，探索“菜-饲-畜-沼-肥”循环养殖模式，带动农民增产增收，其企业获评全国巾帼农业创业示范基地，本人当选党的二十大代表。国际贸易专业2006级付斌斌返乡创业，深耕流体控制装备制造，突破“零泄漏”阀门关键技术，推动产品国产化与氢能装备研发，公司获国家高新技术企业、陕西省专精特新企业称号，本人获评省级高层次人才。

　　深化产教融合机制 提升人才适配能力

　　《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要建强行业产教融合共同体。西京学院推动校企合作从资源嫁接走向战略协同，从“合作”到“融合”再到“创新”的深化，为双创实践和高质量就业提供保障，破解人才供需矛盾。

　　拓展合作深度，实现双向赋能。学校聚力以优质实习推动高质量就业，实习转就业转化率稳步提升，中航富士达、立信会计师事务所等行业头部企业专程发来感谢信，并将2025届实习生全部留用，中兴公司为2026届毕业生追加招聘名额，校企合作步入良性循环。学校深入调研企业的真实人才需求，分析毕业生的能力，推动合作从“单向输送学生”向“双向资源投入”转变，通过建立合作项目跟踪反馈与评估体系，实现校企协同育人的成果闭环与动态优化。

　　建立三级体系，拓展合作深度。学校创新性地构建了“产业学院+校企研发中心+实习实训基地”三级合作体系，三者功能互补、层层递进，形成从战略协同到技术研发再到实践教学的全链条合作生态。大力推广“订单班”“现代产业学院”等协同育人模式，实现“毕业即上岗，上岗即上手”。目前已建成9个校级产业学院，与企业共建11个实验室、19个省市级科研平台，2024年新成立的“山川工程科学研究院”聚焦工程科技前沿与应用转化，“陕西文化翻译研究院”则致力于地方文化的对外传播与翻译研究，这些平台不仅是学生实践教学的场所，更成为技术研发、成果转化的高地，有力拓展了产教融合的深度和广度。

　　创新育人模式，推动科教融合。学校推动形成了共同制定培养方案、共同建设课程资源、共同指导毕业设计、共同评价培养质量的模式。近两年，校企共建课程68门，来自行业企业一线的毕业设计选题稳步提升。科研反哺教学初见成效，近一年来科研成果转化教学资源库累计受用学生9543人次，有效丰富了教学内容。在工程类专业中，全面推行“校企双导师制”，企业导师参与毕业设计指导的比例逐年上升，学生工程实践能力与产业适应力显著提升。

　　加速成果转化，形成良性循环。学校获批教育部供需对接就业育人项目46项，覆盖重点领域合作、就业实习基地、人力资源提升与定向人才培养四大方向。教师将横向课题成果转化为教学案例159项，毕业论文(设计)来自生产或科研项目转化的比例进一步提升，构建起“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的良性循环。

　　数智赋能就业服务 实现人岗高效匹配

　　高校毕业生是宝贵的人才资源。面对国家“稳就业”的决策部署，学校立足“全员联动、全程服务、全面拓展、全力帮扶、全部核查”的“五全”就业工作体系，完善就业支持体系，推动新就业形态健康发展，以数智赋能将产教融合成果转化为学生就业竞争力，实现人岗精准匹配，为构建质量保障闭环提供数据支撑与实践路径。

　　推进访企拓岗，增强供需契合。学校校长、书记带队深入西安各产业园区及山东、深圳、成都等地访企拓岗，累计走访大族激光、美的集团等重点企业246家，拓展岗位4062个，重点合作企业较上一年增加54家，有效提升了毕业生岗位匹配度和适配度。《西京学院2024届毕业生就业质量年度报告》显示，毕业生的就业专业相关度提升4.11个百分点;职业期待匹配度提升7.26个百分点，2024年取证863人。

　　建设智慧平台，提升匹配精度。学校推进数字化校园建设，建成智慧就业管理平台，实现了就业进程动态监控与校、院、班三级协同调度。该平台构建起涵盖数据采集、智能分析、精准推送及效果追踪的全流程数字化管理体系，通过大数据建模预测就业趋势，为学生提供个性化岗位推荐，使人岗匹配精准度提升40%。创新推出“AI简历诊断—模拟面试—职业能力评估”智能指导系统，助力学生简历通过率提升35%，显著增强了求职竞争力。

　　线上线下联动，拓展就业渠道。学校坚持“线上+线下”双轮驱动，在有序组织多场线下招聘会的同时，优化“云平台”功能，全年开展“小而精、专而优”的行业网络招聘会。通过宣传动员与组织多频次校园招聘活动，为学生打造便捷、多元的就业通道，保障了就业服务全程不断线、切实有成效。

　　贯穿生涯教育，树立正确观念。学校构建了认知、融合、跃升、成果，立德启航、专业锚定、创新提升、实践赋能、卓越拓展“四阶五维”生涯教育体系，将职业生涯教育贯穿人才培养全过程。通过“院长第一课”“行业专家进课堂”“职业规划大赛”等载体，引导学生树立正确的就业观、择业观。2024年，职业规划系列活动覆盖学生超80%，在第二届全国大学生职业规划大赛获奖总数居陕西省本科高校第11位。

　　聚焦困难群体，推动多元就业。针对就业困难群体，学校建立“一人一策”帮扶机制，依托就业驿站、宏志助航计划等渠道提供精准支持。作为“宏志助航计划”培训基地，采用精准培训、靶向对接的特色模式，培训陕西9所高校1046名毕业生。学校开辟升学深造“快车道”，通过专项辅导、政策解读与院校对接，加强央国企等优质岗位对接，2025届毕业生就业质量和满意度保持向好态势，实现了多元化、高质量就业。

　　构筑质量保障闭环 驱动培养持续发展

　　秉承以“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念，西京学院致力于促进高质量充分就业，将双创教育、产教融合、就业服务的全流程纳入质量监控，构建自我修正、动态优化的治理体系，既落实国家教育评价改革方案，又确保人才培养质量提升，形成质量闭环。

　　建强师资队伍，推动项目落地。学校加强创新创业与就业专职师资队伍建设，大学生创业就业中心设置创新创业课程专职教师，修订《西京学院就业创业导师评聘管理办法》，2024-2025学年开展就业创业课程师资专项培训3期。推动更多大创项目、竞赛成果转化为实际生产力或就业机会。通过项目驱动与成果转化，有效提升了学生的实践能力与创新素养，使双创教育真正实现从“少数人的竞赛”到“多数人的成长”的转变。学校充分发挥校院两级双创平台作用，依托科技园、创业孵化基地、创业苗圃、创业工作室等，为有创业意愿和项目的学生提供从创意到孵化落地的全链条服务。

　　健全质量标准，完善过程监控。学校建立了涵盖专业建设、课程教学、实践环节的系列质量标准。通过实施精准督导，对就业进展进行实时监测与预警。严守安全底线，通过8轮次不间断的就业数据核查与更新，确保统计数据真实准确，在全国高校毕业生就业管理系统实现零投诉。

　　完善反馈机制，推动专业调整。学校按期完成了学校及分学院的2018届毕业生中期发展与培养达成评价报告，发布《毕业生中期发展与培养达成评价报告》《就业质量年度报告》《用人单位评价报告》等，全面分析毕业生竞争力、满意度与发展适配度。建立“专项督查+回头望+穿透式督导”三联机制，对发现的问题实行台账管理、限期整改与跟踪问效。每年召开质量反馈会议30余场，发布质量报告40余份，切实推动问题解决。

　　压实主体责任，强化考核激励。学校将就业工作成效纳入学院目标责任考核，出台《西京学院促进高质量充分就业工作考评办法》(试行)，将就业创业工作与资源分配、评优评先直接挂钩。各学院院长、书记作为第一责任人，专业教师、论文指导教师将就业指导融入日常教学与论文指导，形成“领导-教师-辅导员-校友”全员联动机制，聚力打通就业“最后一公里”。

　　形成闭环机制，优化专业结构。学校将质量评价结果与专业设置动态联动，对就业率长期偏低、社会需求饱和的专业实施预警、减招或停招，近三年新增7个新兴专业，撤销5个不适应社会发展的旧专业。2025年，全校整体高质量就业率较去年同期提升1.36个百分点，实现了人才培养与社会需求的同频共振。

　　从课程到赛场，从实验室到产业园，西京学院正以系统化、创新性的人才培养体系，为每一位学子铺就通往未来的成长之路。在这里，教育不仅是知识的传递，更是能力的锻造、视野的开拓、价值的塑造，办好人民满意的教育，在这里，每一个青春都被赋予力量，每一个梦想都找到方向。