凝心聚力，育德润心——龙游华莘高级中学举办全年级班主任论坛

为全面提升班主任班级管理与家校共育能力，推动德育工作高质量发展，10月23日下午，龙游华莘高级中学成功举办了以“凝心聚力，育德润心——聚焦班级管理难点，共筑家校成长桥梁”为主题的全年级班主任论坛。本次活动围绕学生关怀、家校沟通、班级建设等核心议题，展开深度交流与智慧共享。

　　一、聚焦真实案例，用爱守护成长

　　论坛在高三潘国宏老师《用爱导航，静待花开——问题学生的跟进与转化》的分享中拉开帷幕。通过真实的学生案例，展现了从发现、介入到持续跟进与心理辅导的全过程。共情、契约管理、家校协同、教师联动等策略，不仅体现了教育的温度，也为处理学生复杂问题提供了可复制的路径。

　　二、搭建沟通桥梁，凝聚家校合力

　　高二年级徐婕老师以《同心同向，携手共育——构建和谐家校沟通的桥梁》为题，分享了高效且有温度的家校沟通技巧。从家长群的运营，到电话与微信沟通的语气与时机，再到家访与家长会的组织策略，全面呈现了如何与不同类型的家长建立信任、达成共识，真正实现“教育一个孩子，带动一个家庭”。

　　三、激发班级活力，营造向善氛围

　　高一年级吴婉婷老师的分享《凝心聚力，筑梦同行——班级凝聚力提升的策略与实践》，则聚焦班级文化建设与活动组织。班徽、班歌、班级口号等文化符号的打造，主题班会、团队拓展、学习竞赛等活动的开展，以及班干部队伍的培养，共同构筑了积极向上、互助共进的班级生态。

　　四、领导总结寄语：教育是温暖的修行

　　论坛最后，郭占永校长作总结发言。他充分肯定了班主任们在工作中所展现的“温度”、在家校协同中所体现的智慧、在班级建设中迸发的“活力与创意”。

　　并进一步提出四点希望：

　　1.将经验转化为推动工作的动力——鼓励大家把论坛中的好做法、好思路落实到日常工作中；

　　2.将管理升华为育人——强调教育的根本在于“立德树人”，要始终贯穿人文关怀，关注学生的全面成长；

　　3.将个性转化为共性——打破年级壁垒，促进各年级班主任之间的经验流通与方法互鉴；

　　4.在忙碌中不忘思考——面对问题时应适时停下脚步，经常反思教育行为，扣问教育初心。

　　五、荣誉时刻，激励前行

　　论坛还设置了颁奖环节，由参会教师共同评议选出一、二等奖，以表彰在班级管理与德育实践中表现突出的班主任老师。

　　教育是一场温暖的修行，班主任是学生成长路上最重要的引路人。龙游华莘高级中学将继续搭建此类交流平台，推动班主任团队专业成长，凝心聚力，共筑更有温度、更有力量的教育未来。