湖北
与三到七岁的孩子对话，就像在春天种下一颗种子。我们说的话，是阳光也是雨露，悄悄滋养着他们内心的力量。这个年龄段的孩子正在建立对世界的认知，也在形成对自己的看法。学会用“赋能式对话”，能让小小的他们感受到大大的能力。
当孩子遇到挑战时，把“你不会”换成“你还不会”。简单的一个字，为孩子打开了成长的空间。孩子画画时说“我画不好”，你可以说：“你现在还在练习呢，看，比上次已经进步了很多。”这种表达让孩子明白，能力是可以发展的，现在的困难只是成长过程中的一个阶段。
多用“你决定”来替代“听话”。早晨穿衣，可以问：“今天想穿蓝色还是黄色的外套？”这样的选择给了孩子掌控感，又不会超出他们的能力范围。在小事上积累做决定的经验，会让孩子更加自信，也更愿意承担责任。
把评价变成观察。不说“你真棒”，而是说：“我注意到你刚才把玩具都放回原位了，这样房间真整洁。”具体的描述让孩子明白自己的什么行为值得肯定，这种肯定来自他们的行动，而不是取悦了谁。
当孩子情绪激动时，帮助他为情绪命名。“你现在的感觉是不是像心里有团火在烧？那是生气。”认识情绪是管理情绪的第一步。给孩子的情感一个家，让他们知道所有情绪都是被允许的，只是需要合适的方式表达。
用“我们一起来想办法”代替立刻给出答案。孩子遇到困难时，这句简单的话传递的是信任与合作。它告诉孩子，他不是一个人在面对问题，而且他也有能力参与解决过程。
这些对话方式看似简单，却像魔法一样在孩子心中种下自信的种子。每一天的对话都是培育的过程，不急不躁，耐心等待。相信在这样的话语环境中成长的孩子，会逐渐发现自己内在的力量，像小树苗一样，终将茁壮成长，迎接属于自己的阳光。
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