别觉得孩子还小!教育可得趁早!每个孩子的成长,都是从一张白纸再到铺满画卷,家长们总觉得孩子还小,什么都不懂,直到一位家长从小学生的书包里翻出了一张“解剖图”,才感到头皮发麻!
小学生喜欢画画不罕见,此前还有家长从小学生的书包里翻出绘制的“结婚证”呢,虽然这个年纪谈早恋确实太早了,不过归根结底这个“结婚证”还是充满童趣的,可“解剖图”的性质可就完全不一样了。
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小学生书包里翻出“解剖图”,主角竟是美术老师
这些解剖图也是绘制的,主角是“王曦”,家长起初是以为孩子画着玩的,甚至连“解剖图”的“剖”字都写错了,写成了“抛”,可越看越觉得不对劲。
这个由小学生绘制的“解剖图”,不仅有打麻药的详细过程,甚至还有把头部进行分解的流程,往下看更是令人脊背发凉,一个看上去是女性的身体,被分开成了几部分。
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家长在意识到这究竟是什么的时候,内心的恐惧和害怕已经达到了顶峰,随机联系了学校的老师,在老师的调查下才得知,这幅“解剖图”是其他学生画的,在得知自己女儿没有参与后,家长也短暂的松了一口气。
可女儿的身边有这样的同学,叫家长怎么能不担心呢,而涉事学生的家长对此却拒不承认,这份“解剖图”是由三个小学生合作绘画而成的,但这还不是最可怕的,最可怕的是绘画中提到的“王曦”是谁。
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在后续的打探中家长得知,原来这个“王曦”不是班级里的其他同学,而是学生们的美术老师,多么荒诞啊?美术老师教会了孩子们用画笔描绘世界,而学生们却用这种方式绘制出了美术老师的“解剖图”。
虽然这三名学生后续已经被老师和家长进行了教育和引导,但这件事还是令不少家长感到后怕:上小学的年纪,连“解剖图”的“剖”字都不会写的年龄,却能用最稚嫩的画笔画出这么残忍的故事。
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有网友感慨:换位思考,这个时候最应该感到害怕的不该是学生的家长,而该是那名叫王曦的美术老师,站在三尺讲台上的她估计怎么也没想到,私下里自己竟然成为被学生“处刑”的主人公。
积极引导才是家庭教育最明智的选择
对比部分涉事学生家长“拒不承认”的态度,这位曝光此事的家长才是真正的明智,拒不承认不会改变已经发生的既定事实,家长是家庭教育的老师,理应承担引导和纠正错误的责任。
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真正关心孩子成长和健康的家长,不会选择掩耳盗铃,而该是主动关心孩子的内心世界,在发现问题时积极解决问题,引导和帮助孩子树立健康的价值观和世界观,而不是用“孩子还小什么不懂”来自欺欺人。
就像这次风波核心的“解剖图”,作为家长如果发现这是自家孩子的“作品”,首先要进行询问和关心,了解孩子创作的初衷,是出于什么样的目的?是受到哪些事物的启发?跟美术老师是否发生过矛盾?
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在明确原因的基础上,对错误的观念进行引导,主动帮助孩子去调解师生之间可能存在的矛盾,这才是一个家庭教育参与者应该尽到的责任和义务。
孩子的成长固然是从一张白纸到丰富的画卷,但在绘画的过程中,我们谁也无法保证这张纸不会出现“画错”的情况,尤其是在网络信息鱼目混珠的当下,家长们更应密切关注孩子的身心健康,积极引导避免他们陷入错误的认知当中。
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