矩阵建设动态|校际协同赋新能 优师送教助提升

校际协同赋新能

优师送教助提升

巴州三小矩阵建设校共体联合教研活动圆满举行

为深化校际协同，推动城乡教育优质均衡发展，充分发挥优质资源辐射作用。11月5日，由巴州三小牵头，在寺岭小学开展以“携手、共研、共进”为主题教学研讨活动，区教科局相关领导及区六小、兴合实验学校、化成小学、寺岭小学、凌云小学、天马山小学、梓潼庙小学7所兄弟学校的管理干部、学科教师代表共同开启了一场教育智慧的探索之旅。

精彩课例：多元示范，赋能未来课堂

活动伊始，巴州三小与区六小的五位骨干教师联袂献上了五堂精彩纷呈的示范课，涵盖英语、音乐、科学、体育四大领域，点燃了现场的教研热情。

丁晓岚老师的英语课《What’s the weather like?》巧妙运用AI技术，创设真实语境，展现了多模态语篇教学的魅力，让学生在互动中高效学习。

王艺璇老师的音乐课《劳动的歌》通过丰富的教学手段，引导学生从“听到”走向“感受”，在优美的旋律中体会劳动的光荣，诠释了“以情动人，声情并茂”的情感体验教学策略。

张静老师的科学课《弹力》将抽象概念与动手实验相结合，让学生在亲手探究中领悟科学奥秘，充分体现了“做中学”的核心理念。

何婷老师的体育课《多种方式的跳跃与游戏》以“一年四季”为情境主线，巧妙地将单脚跳、双脚跳、开合跳、跳格子等多种跳跃方式融入趣味游戏中，充分调动了学生的学习兴趣。

区六小陈思杉老师体育课《敏捷起跳：基础篇》紧扣低年级学生身心发展特点，引导学生掌握起跳前的准备姿势、蹬地发力与落地缓冲等基本动作要领。

专题分享：智慧领航，构建教学新范式

课例展示后，巴州三小的三位老师带来了专题分享，将理论与实践深度融合。

杨芸老师的英语专题讲座《AI 赋能多模态语篇教学策略》深入剖析了AI如何为英语教学赋能，为老师们打开了通往未来教育的新窗口。

张平老师带来音乐专题讲座《“以情动人 声情并茂”从听到感受---小学音乐情感体验教学策略》，系统阐述了音乐教学中情感体验的核心地位与实施策略，强调了建立情感共鸣的重要性。

马荣老师带来体育专题讲座《基于“教会-勤练-常赛”体系的小学体育与健康优质课堂建构路径》，系统解读了体育教学的核心模式，从“教会是基础、勤练是保障、常赛是升华”三个维度，系统阐述了如何构建高效、有序、有活力的小学体育课堂。

互动交流：思维碰撞，共话教育新路径

在分组互动交流环节，与会教师们围绕课例设计、教学创新等话题展开了热烈讨论。大家各抒己见，思维的火花在交流中不断迸发，充分体现了“共研”与“共进”的活动主旨。

在总结会上，寺岭小学党支部书记、校长刘继杨和巴州三小党总支副书记、校长郑晓华作了交流发言。巴州区教育科学研究所副所长杨丁宁在总结中强调，“携手、共研、共进”不仅是本次活动的主题，更是推动区域教育高质量发展的实践路径。“携手”是基础，各学校打破传统的校际壁垒，建立紧密的合作关系，共同构建一个开放、包容的发展共同体；“共研”是路径，各学校聚焦教育教学中的“真问题”，开展“真研究”；“共进”是目标，通过活动实现区域内优质教育资源的最大化共享，促进学校和教师的共同成长。

本次“携手、共研、共进”教学研讨活动的成功举办，不仅是校际间的一次深度教学交流，更是促进城乡教育均衡发展的有力实践。巴州三小充分发挥引领示范作用，携手各兄弟学校，在教育教学的道路上并肩前行，共同探索新路径，为每一位学生的健康成长与全面发展保驾护航，为构建高质量的基础教育发展矩阵贡献力量！