锦州医科大学：四维协同 构建全链条健康学校管理新格局

（来源：光明日报）

转自：光明日报

　　作为一所底蕴深厚、特色鲜明的医学高等学府，锦州医科大学始终以守护师生健康、培育健康人才为己任，凭借在医学教育领域的深厚积淀与跨学科融合优势，于2023年成功入选教育部首批全国健康学校建设单位。近年来，学校首次将共生理论引入教育教学实践，创新构建“系统谋划、立体覆盖、多元协同、智慧赋能”四维协同模式，打造“政治引领、学业引导、文明教育、安全教育、劳动教育、健康教育”六位一体新格局，为全国高校健康学校建设贡献了富有价值的“锦医方案”。

精准布局 推进系统性谋划

锚定政策导向，明确建设蓝图。学校结合共生理论与医学特色，精心编制健康学校建设工作规划，开展健康学校建设方案理论探究，成立健康学校建设领导小组和大学生健康评估与促进综合示范研究领导小组，制定《锦州医科大学健康学校建设实施方案》。方案以“健康第一”为核心理念，将健康素养培育贯穿于德智体美劳教育全环节，渗透于教育教学、管理服务全过程，构建起目标明确、路径清晰的建设体系。

破解关键问题，强化实施路径。针对健康学校建设中“体系如何建”“融什么、怎么融”“学生愿不愿参与”“成效如何衡量”等核心问题，学校通过“五化协同”管理、“五课联动”立德、“N项活动”育人等举措，实现从组织管理到实践评价的全链条突破，确保建设工作精准发力、落地见效。

创新实践 探索多维协同建设路径

系统谋划：构建科学完善的健康学校建设体系。学校以促进学生健康为主线，将其作为办学基本任务，融入发展规划、重大改革和建设项目当中。建立“党委统一领导—医院管理中心统筹协调—相关部门协同配合—二级学院具体践行”的四级联动机制，将健康学校建设纳入制度化轨道。通过完善管理制度、明确职责清单、定期召开协调会与推进会，形成“目标同向、行动同步”的工作格局，保障各项任务有序推进。

立体覆盖：打造立体育人矩阵。学校将健康理念深度融入治理体系、学生培养评价、课程思政教育等十大领域，构建沉浸式育人网络。在治理体系中强化健康责任，在课程思政中渗透健康价值观，在学生评价中纳入健康指标，在校园景观中融入健康元素，在社团活动中增设健康主题，在餐饮服务中推行营养配餐，在医教研活动中强化健康实践，在数字化资源中建设健康知识库，在教师培养中提升健康教学能力，在习惯养成中培育健康行为，实现健康素养培育的全方位覆盖。

多元协同：凝聚健康学校建设的强大合力。学校整合第一课堂、第二课堂与社会大课堂等资源，构建多元协同的育人机制。在专业课程与通识课程中嵌入健康知识，通过案例教学、小组讨论等方式深化理论认知；依托健康知识竞赛、体育赛事、主题班会等活动强化实践体验；组织学生参与社区健康服务、乡村健康调研等社会实践，将红色文化与健康教育相结合，在服务社会中提升学生健康责任感与专业能力。

智慧赋能：创新健康学校建设的手段与方法。学校获批辽宁省科技厅重点科研项目，构建“问题发现—归因分析—干预实施—效果追踪”的闭环管理系统。开发健康与促进信息管理系统及智能管理小程序，利用大数据与人工智能技术分析学生健康数据，制定个性化干预方案，实现健康管理的全链条数智化，为精准施策提供科学支撑。

成效显著 健康育人硕果盈枝

形成可推广的工作体系。学校成功构建“五育融合”科学评价体系，全面评价学生在德智体美劳各方面的发展情况；构建“五课联动”大思政育人体系，涵盖监测、教育、干预的完整工作链条，逐步形成了具有广泛推广价值的工作体系，为健康学校建设提供了坚实的制度保障和科学的运行机制。

建成信息化管理平台。学校高度重视信息化建设在健康管理中的作用，建立大学生体格检查、体质测试、心理健康测评等综合数据库。同时，开发大学生体检体测健康管理信息系统和健康评估与促进小程序，实现了健康数据的实时采集、分析和反馈，精准掌握学生的健康状况，为个性化干预奠定基础。

组建专业科普团队。为了提升健康教育的专业性和实效性，学校组建由校内医学专家、健康教育教师以及附属医院医护人员组成的健康科普专家团队。专家团队凭借丰富的专业知识和实践经验，开展形式多样的健康科普活动，将健康知识传递到校园的每一个角落。

科研成果丰硕。在健康学校建设过程中，学校积极鼓励师生开展相关科研工作，成功申报多项国家及省级课题，获得软件著作权登记证书，发表多篇理论研究文章，在为健康学校建设提供理论支持的同时，有效提升了学校的影响力。

学生健康素养显著提升。通过一系列的健康教育和干预措施，学校学生的健康素养大幅提升，心理危机干预率显著下降，在国家级和省级体育、艺术、科技等大赛中屡获佳绩，展现了良好的综合素质。此外，学校还为部队输送了200余名优秀大学生，国防教育宣传工作获得媒体报道，彰显了学校在国防教育方面的突出成绩。

　　站在新的发展起点，锦州医科大学在党建引领下将继续深化“系统谋划、立体覆盖、多元协同、智慧赋能”的模式，在健康理念创新、机制完善、成效提升上持续发力，努力培养更多身心健康、勇于担当的新时代青年，为全国健康学校建设提供更多鲜活经验，为“健康中国”战略实施贡献更大力量。

（作者：闻德亮 佟青 刘霄）