【垣曲县七一小学】秋韵赛讲淬匠心 深耕厚植育桃李——小学第一共同体赛课活动

为夯实骨干教师队伍建设，提升教育教学水平，根据教体局《关于评选中小学县级教学能手通知》中的相关要求，结合小学第一共同体工作安排，经过校级初赛，共推荐17名教师于11月3日、4日在七一小学开展共同体赛课活动，这不仅是一场教学技艺的比拼，更是一次教育智慧的碰撞，一段共同体各校之间携手共进、美美与共的动人篇章。

三尺讲台 尽显风采

赛场上，老师们同台竞技，各展其长。他们以精心的教学设计、扎实的专业功底和饱满的教学热情，呈现了一节节精彩纷呈、各具特色的高效课堂。

语文课堂，诗意流淌，书声朗朗。巧妙打通文本与世界、知识与生命的联结，不拘泥于字词句篇的机械操练，引领学生在语言文字的丛林中进行一场深刻的“寻宝之旅”。在富有张力的问题驱动下，学生从被动接收转为主动探究，于无疑处生疑，于有疑处深思。课堂氛围民主而开放，既有静心的思考，又有思想的交锋。

数学课堂，思维碰撞，逻辑严谨。从真实的情境或富有挑战性的问题开始，巧妙地将抽象的数学知识与学生的生活经验相连。老师如同一位睿智的向导，通过层层递进的问题链，引导学生从观察和猜想，到验证和应用的完整探索过程。在这里，学生的思维高度活跃，他们动手操作、激烈辩论、勇敢试错，在观点的碰撞中逐步靠近数学的核心概念与思想方法。

英语课堂，情境生动，趣味盎然。教师精心设计任务驱动，如情景对话、小组项目或观点阐述，学生不再是沉默的听众，而是积极的参与者和合作者。他们敢于开口、乐于表达，在尝试与修正中内化语言规则，提升交际的流利度与准确度。

综合学科课堂，创意无限，活力四射。一节节课犹如一个个充满活力与创造的素养熔炉，它超越了单一技能的传授，致力于在真实的实践情境中，唤醒学生的身体、感官、心智与品德。无论是科学探究中的验证，艺术创作中的表达，还是体育运动中的拼搏，道德与法治中的思辨，学生都是课堂的绝对主体，在动手、动脑、动情中亲历知识的生成过程与价值的发现之旅。

专业评审 保驾护航

分学科组织骨干教师担任评委，他们凝神聆听，认真记录，精准点评。评委们专注的眼神，既是对参赛教师的尊重，也是对教育事业的敬畏。专业引领，为青年教师的成长指明了方向，也为本次赛事的公平、公正、高效提供了最有力的保障。

倾情参与 共促成长

教室里座无虚席，各校的老师们积极观摩，虚心学习。他们珍惜这难得的学习机会，在听课中反思，在比较中进步。小学教研室张伍林主任、教研员王素花老师，以及兼职教研员刘金枝、李婷茹、侯晶晶三位老师也前来听课。这一刻，比赛的意义已超越了个人的荣誉，升华为整个共同体教师队伍专业素养的集体提升。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 本次赛课活动，既为参赛教师搭建了一个展示风采、超越自我的舞台，也为所有观摩教师提供了一个互观互学、交流研讨的平台。它生动诠释了小学第一共同体 “共研、共享、共进” 的团队精神，让我们继续携手，在教育的沃土上砥砺深耕，履践致远，共同书写教育事业更加辉煌的明天！

【来源：山西省垣曲县七一小学】