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在“健康中国2030”战略的引领下,我国通过一系列政策“组合拳”,全面推动了“互联网+医疗健康”的快速发展。在线健康社区作为“互联网+医疗健康”的关键组成部分,不仅依托互联网技术打破了传统医疗的时空限制,而且进一步创新了在线医疗服务模式,为“健康中国2030”战略的成功实施奠定了重要基础。
原文 :《多维阐释在线健康社区知识共创机理》
图片 |网络
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当前,亟需以科学的理论框架与系统的研究方法为支撑,深度解析知识共创的内在机理与引导机制,为优化在线健康社区知识共创实践提供坚实的理论指导。
华中师范大学教授易明承担的国家社会科学基金重点项目“在线健康社区知识共创机理及引导机制研究”(项目批准号:21ATQ006),正是针对“在线健康社区知识共创机理待系统阐释、引导机制待科学构建”的核心问题,提出知识共创引导策略。近日,该课题已经结项,成果被评定为优秀等级。
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知识共创起源于价值共创,是指多个参与主体协同创造新的知识,而这些新的知识可以为参与各方带来价值。该课题创造性地将参与知识共创的患者群体视为“共生”关系,构建“三阶段-三环节-三动力”理论模型,多维立体呈现在线健康社区知识共创机理。同时,以更能体现大众参与的在线健康社区为研究场景开展实证研究,揭示宏观层面知识共创共生效应和知识共创演化过程的“三阶段”框架、中观层面知识共创中“发散-收敛-凝聚”转换规律、微观层面知识共创群体动力因素作用机理。成果系统构建了在线健康社区知识共创引导机制,并揭示了在实践中存在的知识共创引导模式类型,即动力驱动型引导模式、协作学习型引导模式和结构协同型引导模式。
该课题聚焦在线健康社区中最具实践活力与社会价值的知识共创场景,其研究成果一方面能为在线健康社区提供明确的优化方向——助力平台精准优化功能设计、厚植良性共创文化氛围、深化专业化与个性化健康知识服务,进而为巩固并强化在线健康社区在“健康中国2030”战略实施中的关键支撑地位提供有力抓手;另一方面,可科学指导社区用户高效参与知识共创实践,通过降低共创门槛、提升共创质量,更精准地匹配公众日益多元化的健康知识需求,最终以微观实践的落地成效,为“健康中国2030”战略惠及民生、落地生根注入强劲动力。
文章为社会科学报“思想工坊”融媒体原创出品,原载于社会科学报第1974期第4版,未经允许禁止转载,文中内容仅代表作者观点,不代表本报立场。
本期责编:程鑫云

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