北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄璐璐）10月24日，人工智能时代中小学教育装备和科学教育创新案例交流会在青岛召开。本次会议以“推进育人方式改革 助力教育强国建设”为主题，共同探索人工智能与教育装备、科学教育深度融合的发展路径与未来方向。会议由中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会理事长乔玉全、副理事长崔保民分段主持。
中国教育装备行业协会监事长王鸿冰，江苏省泰州市教育局局长、二级巡视员万永良，江苏省教育装备与勤工俭学管理中心主任沈本领，山西省教育技术与评估监测中心副主任尚维正以及来自成都、绍兴等40多个城市的教育装备与电教部门负责人、教育工作者共计400余人出席本次会议。
王鸿冰在致辞中强调，中国教育装备行业协会将继续发挥桥梁纽带作用，重点推进四方面工作：一是加强前沿研究，跟踪人工智能等技术发展，引领行业科学应变；二是推动标准建设，参与制定智能教育装备相关规范，筑牢产品与教学应用的质量基础；三是打造交流平台，通过多种形式的活动促进资源共享与产学研用融合；四是强化行业服务，支持企业创新与学校应用，共同助力教育现代化进程。
在主旨报告环节，沈本领以“构建高质量中小学实验教学体系的江苏实践”为题，分享了江苏在实验教学与科学教育领域的先进经验。
在专题报告环节，陕西省教育考试与评价研究会科学教育专业委员会秘书长孟小莙博士就“基于‘五域探究’的科学教育课程开发与实践”展开深入讲解。
圆桌论坛上，金华开发区教育局教研员何美嫦、蚌埠第三中学校长韩波、泰州实验学校教师陈蒙、南京市力学小学教师刘映川结合本单位实际，分享了各具特色的实践案例与思考体会。
会议期间发布了中小学教育装备及科学教育创新应用成果案例。成都市教育技术装备管理中心党总支书记、主任张屹，绍兴市教育技术中心主任何丹，烟台市教育装备与技术研究中心主任白新奎，长春市南关区曙光小学校长刘明，天津市蓟州区教师发展中心部长李灵芝，潍坊市创新教育研究院安全教育与巡查办公室主任马廷福，分别结合本地实践，交流了人工智能与科学教育融合的创新路径与方法。
本次会议通过多元形式的交流互动，呈现了一批可复制、可推广的创新范式，为全国中小学科学教育及装备发展提供了有益参考。会议不仅深化了教育界、科技界与产业界之间的协作共识，也为智能教育装备研发与科学教育模式创新注入了新动能。
作者：黄璐璐
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
