幼儿园重视对幼儿行为养成的教育,教师以文明礼貌教育作为切入点,从问好礼仪到行为礼仪再到游戏礼仪,将礼仪教育渗透到一日生活中,让幼儿在生活中学礼、知礼、懂礼,逐步养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
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倾听好习惯
在一日生活中,老师借助歌谣、游戏等形式帮助幼儿在活动中慢慢学会倾听,鼓励小朋友敢于表达、乐于交流、积极回答问题,在潜移默化中培养快乐、自信的小宝贝。
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阅读好习惯
好的阅读习惯会让阅读的效果事半功倍,幼儿时期是培养好习惯的最佳时期,尤其是小班的孩子,学会正确的阅读方法很重要。拿起图书,从封面开始一页一页地翻看,养成从左到右,从上到下的正确阅读方法。
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进餐好习惯
孩子们能够独立进餐,专注用餐,学会正确使用餐具,不挑食,不剩饭,从小养成节约粮食的好习惯,争做光盘小能手。
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整理好习惯
整理能力是幼儿日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容。教师根据幼儿的动手情况,通过趣味性的方式鼓励幼儿自己叠衣服、整理玩具,让幼儿学会整理,养成爱整洁、做事认真等习惯。
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良好行为习惯的养成,是幼儿在生活中不断学习与实践的成果,使其受益终生;良好习惯的养成也是一个循序渐进、持之以恒的过程,需要我们家园共育,携手同行,共同促进幼儿的成长。相信小班的宝贝们会在好习惯的伴随下,茁壮成长,开启精彩的成长旅程。
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