100亿建校，只招50个学生：福耀科技大学到底能还能持续多久？

77岁富豪投百亿建大学，50学生成"天之骄子"，这场豪赌能成功吗？

9月12号那天，福建福清有个开学典礼上了热搜。台上站着个77岁的老头子曹德旺，和五十多个刚上大学的娃。要说这老头子牛在哪？他就是做汽车玻璃的，福耀集团老板。现在他把攒了一辈子的钱，直接砸了100个亿，办了所大学。这事说出来吓死人——一百亿够在县城修地铁的，够建好几所普通大学，但他愣是只招了50个学生。网上吵翻了天，有人说他真是为教育操心，有人说他就是想给自己留条后路。

说实话我第一次听说这事时也觉得挺离谱。现在哪个大学不是扩招啊，有的学校在校生都超过五万了。结果人家福耀科技大学偏反着来，才五十人。这不跟玩似的？但细想想他们也有道理。现在大学生毕业不好找工作，企业总说大学生不会干活，光知道考试。曹德旺说他的学校不培养只会考试的人，要教真本事，让毕业生直接能进工厂车间干活。

他们上课的方式真有意思。比如说课本知识学得少，但要跟着导师做项目，搞研发。学生写论文不是瞎编的，得对着工厂实际问题解决。有个报道说有个学生研究的是怎么给玻璃镀层，这不就是曹德旺自己公司需要的技术吗？听起来像在帮老板打工，但企业觉得好，因为学生毕业就能上手，不用从头教。

不过这事争议也大得很。有人算账，一百个亿给五十人，平均每人两亿，这不把教育资源搞成"VIP服务"吗？农村娃还能考进去吗？还有人担心这学校以后没钱怎么办，曹德旺走了谁能接着投钱？现在的民办大学倒闭的还少吗，光有钱人撑着的学校迟早会黄。

我有个表哥在工厂当技术员，他说现在工厂缺的就是会动手的大学生。以前招的人光知道画图纸，真碰上机器故障就蒙圈。福耀科技大学这样搞，把学校和工厂连起来，确实能解决不少问题。但问题是，要是所有学校都学他们这样，企业都要参与办学，会不会把学校变成"打工流水线"？学术研究的空间还在不在？

网上有个帖子说得好：现在大学要不就是追求规模大，要不就钻在象牙塔里搞研究。福耀科技大学这模式，像是在中间撕了个口子。他们不做万人大学，也不搞纯学术，就想教学生真本事。但这样会不会把教育分成三六九等？普通大学的学生是不是就成了"次品"？

曹德旺说他不在乎规模，就想做个样板，把教育质量提上去。听起来像个老江湖要玩票大的。不过说实话，我真担心他这个想法太理想化了。企业办学风险太大，万一福耀集团哪天出问题，学校不就完了吗？现在国家也在推产教融合，但具体怎么搞还没个准谱。

还有个矛盾挺有意思的，就是公平性。你说这五十个学生，肯定要考试考得好的吧？那是不是学霸才能进？那普通家庭的孩子不更没机会了？现在重点大学都还在扩招，这突然冒出个"精英小班"，搞得教育资源更不均衡了。国家不是一直在搞教育公平吗，这不是往反方向走？

但换个角度看，也许这种尝试能逼着教育部门想想新办法。现在大学生就业难，不是说大学教的没用，是教的内容和企业需求脱节。福耀科技大学至少摸到了痛点，把课堂搬到车间，论文变成技术方案。要是能成，说不定给教育改革指条新路。

不过我还是觉得，曹德旺这招太依赖个人了。等他哪天不投钱了，学校咋整？现在的民办大学好多都靠老板撑着，老板一倒台就黄。要是真能形成自我造血，自己赚钱维持，那才叫本事。但技术型大学要赚钱，得有长期研发投入，哪是短时间能看见效益的？

现在网上都在问，这样的学校能复制吗？肯定不行，一百个亿不是谁都有的。但曹德旺这事就像扔了颗石头进水塘，激起的浪花可能影响更多人。至少让我们看到，大学还有其他活法，教育不是只能走老路。虽然我也不知道他们能不能成功，但至少敢这么试试，总比死守着老一套强。