“难忍，孩子的初中班主任竟然是副科老师！”

我家涵小妹今年刚上初一，所以我会多写写初中生的话题。

刚开学不久，我看见家长群里有一位妈妈说自己emo了，因为发现孩子的初中班主任竟然是副科老师。

这位妈妈担心的是：班主任不是主科老师，就不会用心抓学习。

然后很多家长也发出共鸣，吐槽自家孩子的班主任是地理老师、历史老师、政治老师，甚至体育老师。

其实，初中学校安排副科老师担任班主任，这属于正常操作，根本不用担心。

首先，初中跟小学不一样，学科更多，事务更多，班级管理的任务更重。

涵小妹新初一的班主任也是副科老师，教历史。开学以来，班主任已经在家校群里发了几十条通知，包括各种学校通知、活动通知、各科打卡任务，等等。

因为很多初中生已经自行上学，每天早上，班主任要在群里拍照通报孩子们的到校情况。

到了放学时间，班主任也得专门发通知，告知哪些同学要值日，哪些同学出了点儿状况可能要晚走几分钟——可以想象，班主任的管理工作有多繁琐。

其次，初中生正值青春期，德育教育和纪律管理的难度也更大。

川哥当年的初中班主任是地理老师，年级主任还是一位体育老师。

我记得开学后不久，班里有几个孩子起了点冲突，班主任和年级主任来回跟各个家庭、各个孩子沟通，花了很多时间才把事端平息下来（川哥也卷入了冲突，以后再展开细讲）。

另外，为了保持班级团结奋进，班主任和年级主任还要经常组织各种活动，进行各种思想政治宣传教育。

所以在这种情况下，你让一个主科老师去当班主任，给他摊派一堆杂七杂八的任务，他就没法集中精力搞教学了。

无论是初中还是高中，一般情况下，语文、数学这种主科老师都不会被安排去做班主任。

不让主科老师担任班主任，并不意味着孩子们的学习不受重视。恰恰相反，让主科老师集中精力抓教学，正是为了更好地帮孩子提升成绩。

所以，如果孩子的初中班主任是副科老师，家长大可不必焦虑。

如果恰恰孩子的班主任就是主科老师呢？

那是不是就耽误孩子们的成绩呢？

也不至于。

如果有哪个主科老师愿意同时承担班主任的职能，极可能是这位老师精力充沛、能量强大。

俗话说：“能者多劳。”

我当年初中的班主任就是数学老师，他精力很充沛，气场很强大，一手抓管理，一手抓教学，也没耽误我考上重点高中。

总之，无论孩子进到一所什么样的学校，遇到什么样的老师，咱们做家长的，最好摒弃那些“绝对化思维”，多用辩证思维法，学会从多个角度看待问题。

尤其是，如果孩子没有转学换班的可能，那就尽量去看见积极的一面。别把氛围营造得太悲观，让孩子感觉“上学如上坟”。

如果学校或老师确实存在一些不足，咱们从家庭层面，积极想办法弥补。

昨天的文章里我也提到，涵小妹当时摇号进到这所初中，我以为是抽到了下下签。但就目前的体验来看，我和孩子的感觉都还不错。