“抗战时一场儿童抗日救国主题的演讲比赛，我们的校友得了第一名！”

【编者的话】

9月的晨光，每年准时照亮中小学生新一季的上学路，今年，又因一段无法忘却的历史，变得与众不同。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在申城各中小学的开学第一课上，一场场跨越80年的对话，将民族魂注入青少年的血脉。

在上海市实验小学，校长徐进对孩子们说的话，从新民晚报的一则报道开始。

根据1933年出版的《上海市立民众教育馆概况》中记录，当时的上海文庙，就是民众教育馆的所在地。1932年10月到12月，文庙举办了上海第一次儿童国语演说竞选会，演讲主题就是“抗日救国”。进决赛的30个小朋友最小的才8岁，最大的也不过十四五岁。

万竹小学即上海市实验小学前身

当年获得第一名的那个叫“朱保福”的男孩，已经无从查找。但是，他所就读的万竹小学正是如今上海市实验小学的前身。“小学生也勇敢地站了出来，他们开展演讲比赛，演讲的主题包括‘谁是我们的敌人’‘小朋友的抗日工作’‘让我小朋友来做义勇军的后盾’……虽然年纪小，他们却心怀家国，用实际行动诠释着少年的责任与担当。”徐进请孩子们思索，如今，战火远去，但历史的回响依然清晰，作为新时代的实小学子，该如何传承这份精神呢？徐进寄语同学们，第一，爱祖国，先从“认识她”开始。例如，唱国歌、升国旗时，心中要充满敬意；学习历史时，要用心感受其中的精神力量。第二，要有理想，心里装个“大目标”。当年万竹小学在战火中坚持辗转办学，老师们坚持上课，孩子们坚持学习一样，正是因为他们心中有抗战胜利的希望、有报效祖国的目标。第三，要有担当，从做好“身边小事”开始。爱国报国不需要豪言壮语，而是体现在具体行动中：上课认真听、作业仔细做，是对学习的担当；积极参加运动、保护视力，是对健康的担当；尊敬师长、帮助同学，是对品行的担当；小组合作，取长补短、共同完成任务，是对团队的担当；垃圾不落地、爱护公物，是对集体的担当。每一个小小的善举，都是有担当的体现。

为了帮助小学生正确认识抗日战争历史，今天，上海市实验小学老师设计的“烽火征程棋”和孩子们见面了。

孩子们在大课间玩起《烽火征程棋》

这副棋以1931年九一八事变为起点、1945年抗战胜利为终点，跨越卢沟桥事变、平型关大捷、百团大战等重要历史节点，既有“历史事件格”“军民同心格”等，需要孩子们抗战小问答，也有“物资补给，安全停留”等关卡增加可玩性。

大队辅导员陈逸婕介绍，新学期学校还准备了“烽火征程路”“时光放映厅”“文物留声机”“童眼看阅兵”等一系列活动，学校的中国地图将新增“烽火印记”打卡点，展示抗日战争中的关键战役，孩子们可以参加“烽火征程”小龙人擂台赛，也可以尝试讲述文物背后故事，竞逐“十佳”红领巾宣讲员，参与校园宣讲。

原标题：《“抗战时一场儿童抗日救国主题的演讲比赛，我们的校友得了第一名！”》

栏目编辑：马丹 图片来源：新民晚报记者 陶磊

来源：作者：新民晚报 陆梓华