7月18日晚上原道学生在有杏书店直播分享会
这个暑假,先后有五六十个小朋友来到有杏书店。他们在书店“做一杯饮品,采访一个人,写一篇作文”。
这对我是一个新的体验。中间我去川西、回河南,都暂停了“在书店玩一天”,因为我要在现场,和他们交流,看他们的“作文”,并且提出修改意见。
书店开业两年,终于有勇气也“有能力”接触小朋友了。
之前,有朋友问我小朋友应该读什么,我总是很茫然。我小时候并没有好的读书环境,小学的时候,我既看连环画,也看小说,甚至看过一本类似《文革十年》之类的巨著——其实是抓到什么读什么。
尽管从北师大中文系毕业,也对“教育”有一些了解,我却仍然认为给小朋友推荐书是非常专业的行为。
今年之所以“有勇气有能力”,是因为暑假和“原道精读写作”团队有了认真接触,我去宜宾李庄、彭镇老茶馆和杜甫草堂,和小朋友们一起探索。在有杏书店,二十来个小朋友轮番上台,分享了他们的游学体会。
这不是谦虚。以“写作”而论,我当时有一些经验,但是你如何教小朋友写作呢?这是一门学问。在小朋友写出作文之后,如何修改、提升?此前我完全缺乏经验。
“原道”的小朋友有一天在书店修改作文。开始的时候我还以为他们要用一天的时间,来集中修改此前所有的作业,后来才发现他们花一整天时间,只是在改一篇作文。我非常惊讶。村长告诉我,一天改一篇,时间还未必够用。
他们修改作文大概要分六个步骤(具体就不透露了),其中一个步骤是把作文打印出来,逐字修改,为此他们还带来了便携式打印机。
原道的学生在有杏书店写作改文章
其实,光是让一个小朋友花一整天时间来打磨自己的作文,就是万分困难的事——青少年本来就不安分,尤其是电子时代,小朋友经常看电子屏幕,刺激点快速变换,这造成他们的注意力很难集中。
而这正是“阅读”的好处。不管是对成年人还是青少年来说,能够深入阅读都是很重要的能力,因为大部分人都做不到了。尽管有点功利,但是我仍然可以断言:喜欢看书、会读书的孩子,会脱颖而出。
成都游学随《发现李庄》的作者岱峻老师走过华西坝(最后一排右起:原道村长、张丰老师、岱峻老师)
我认识“原道精读写作”负责人“村长”有一段时间了。他是古代文学硕士,毕业后选择带小朋友读书。给孩子们读的书,他都会买来自己读一遍。多年来,他买书的成本超过50万元,他说,不买不读没法选出适合孩子的好书,但很多书没有价值,最终不得不扔掉。
他带孩子“精读”,是一字一字细读,一本书要读一个学期,几十个课时。有小朋友跟着他读了好几年,假期一起旅行、写作,最终可以推出自己的作品集——有小朋友的书很快就要出版,第二辑学生作品集《讲故事的孩子》9月将由云南人民出版社出版,会来书店分享。
我见到“原道精读写作”的小朋友们,有四个刚刚参加了中考。和他们相处下来,最大的感受不是他们的阅读和写作能力(有小朋友每天写两三千字),而是会对他们感到“放心”:他们有活力、友善,爱朋友和周围的世界。
我觉得这是长期认真阅读和写作给予他们的“生命内核”。村长把这称为“精神生长”。小学和初中,是青少年身体快速成长的时期,但是“精神”的生长——而不是很多人标榜的能力,尤其是不是考试能力——常常被家长忽视。
有了“精神内核”,小朋友就有了独特的“自己”。
如果想对“原道精读写作”秋季的课程有更多了解,请关注“村长”和他们的视频号;报名名著精读与游学写作,报本号名称有特别优惠。
欢迎朋友们开学后送孩子来有杏书店参加周末活动——“做一杯饮品,采访一个人,写一篇作文”;平时和原道精读名著,提升语言审美,寒暑假外出游学,锻炼写作能力。
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