怀念百年巨匠蒋南翔

文︱关品方

蒋南翔是上世纪中国教育事业的大师巨匠，有历史贡献。他是江苏宜兴人（1913 至1988），被定评“忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、马克思主义教育家、青年运动著名领导者，新中国高等教育事业开拓者”，享誉甚隆，值得尊敬铭记。

蒋南翔14 岁时（1927），因目睹革命先辈万益（他在宜兴中学读书时的老师）等人壮烈牺牲，心底埋下革命火种。他19岁（1932）考入清华大学中文系；1933年加入中国共产党；1935 年参与起草清华大学救国会《告全国民众书》，发出 “华北之大，已经安放不下一张平静的书桌！” 的呐喊，投身一二九（12月9日）运动。1936 年，他奉派到上海出任中共上海市学委江湾区区委书记，后转任北平市学委书记。1937年抗战爆发，他在北方局、长江局、南方局等地从事青年工作。解放后，1952 年出任清华大学校长兼党委书记；在清华大学任职 14 年间，培养出 147 名两院院士，一大批学术名家和治国栋梁，推动清华大学科技研究与国家发展互相结合。

1959 年，蒋南翔出任中央教育部副部长、高教部部长，期间主持起草 “高教六十条”。1979 年出任教育部长，在邓小平改革开放的指导下主持教育战线拨乱反正，推动教育改革重上轨道。1982 年（69岁） 出任中共中央党校第一副校长。1988 年体检时发现患晚期癌症，同年 5 月 3 日与世长辞，终年75岁。新华社、《人民日报》高度评价他的一生。

蒋南翔在多个领域作出了卓越的历史贡献。在青年运动领域，他推动抗日救亡，1935年的一二九运动的规模，不亚于1919年的五四运动。抗日战争时期，他唤起广大青年的爱国热情、为推动抗日民族统一战线的形成发挥了重要作用，撰写了大量宣传抗日的文章，激励青年投身抗日斗争。

蒋南翔长期从事青年工作，为中国青年运动的组织建设和理论发展奠定了基础。他参与创建和领导了多个青年组织，培养了大批优秀的青年干部，为党和国家的事业储备新生力量。

新中国成立后，蒋南翔致力高等教育事业。他担任清华大学校长期间（1952至1966），提出了一系列先进的教育理念和改革措施。他强调 “教育与生产劳动相结合”，注重培养学生的实践能力和创新精神，推动清华大学在前沿学科、师资队伍建设等方面取得了显著成就，使清华大学成为我国高等教育的重要标杆。

蒋南翔在教育实践中不断总结经验形成的教育思想理念系统，对我国高等教育的发展产生了深远影响，为后来的教育改革提供了重要借鉴。

蒋南翔关心文化事业的繁荣和发展，积极支持文学艺术创作和学术研究活动，为我国文化事业的发展营造了良好的氛围。

蒋南翔对中国共产党的建设贡献良多。他的入党介绍人是同乡学长、清华1931 级历史系地下党员万金生（万愈），引导蒋南翔走上革命道路。万金生是伯乐级的人物。蒋南翔继承他的传统，介绍了多位杰出人物加入中国共产党。

蒋南翔在清华大学担任地下党支部书记期间，应周恩来的条件要求，物色并介绍熊向晖加入中国共产党。熊向晖后来成为中国历史上著名的隐蔽战线工作者，笔者最近已介绍过。

蒋南翔在清华大学担任校长期间，积极推动教师队伍的政治理论学习。1955年，他介绍了当年已 65 岁的刘仙洲教授入党。在刘仙洲的入党支部大会上，蒋南翔热情洋溢地介绍了刘仙洲的思想发展过程。当年刘仙洲入党，在清华大学的教授队伍中产生了积极影响。

刘仙洲是著名的机械工程学家，早年参加同盟会。他是新中国成立后清华园里最早入党的知名老教授之一，蒋南翔功不可没。笔者1971年12月第一次来到清华大学，和港大同学们一道，获得刘仙洲接见，介绍清华《校办工厂、理论联系实际》的教学经验；当年他已经81岁（1975年逝世，终年85岁）。记得当天我们还获得钱伟长教授接见。

刘仙洲1918年（28岁）毕业于香港大学工程学院机械工程系，是港大最早期的老校友之一。他是中国自编工科大学教科书的创始人，定义并统一了汉语机械工程学的名称，编写英汉工程辞典。

刘仙洲入党后，著名建筑学家梁思成等一批科学家也受到影响，开始严肃考虑自己的努力目标，纷纷申请加入中国共产党。蒋南翔没有直接介绍梁思成入党，但在推动这一过程中起到了积极的作用。1956 年 2 月，梁思成写信给毛主席，表达了他渴望入党的愿望，信件请周总理转交毛主席。周总理当天在信上作出批示并转送毛主席。毛主席在批复同意，交北京市委酌处。5 月，梁思成向建筑系总支书提交了入党申请书。校党委和建筑系党总支的考察和讨论后，1959 年 1 月梁思成被吸收为中共预备党员，其后转正。梁思成激动地表示 : 这是他“生命中第二个青春的开始”。

蒋南翔对国家发展的重要贡献，主要体现在教育和人才培养领域，尤其在清华大学的发展历程中发挥了关键作用。他建立了社会主义办学思想体系，为清华大学初步形成有中国特色的社会主义办学思想做出了奠基式的贡献。他强调学校教育的根本任务是培养人才，注重促进科技事业的发展。他提出“又红又专” 的办学特色，既重视专业知识的传授，亦强调家国情怀的培养，鼓励学生将书本知识与国家建设相结合。这教育理念从建国初期到今天，一直为国家不断输送大批工程技术和科学创新人才。

蒋南翔还提出了 “争取至少为祖国健康工作50年” 的口号，倡导 “育人至上、体魄与人格并重” 的体育教育观。这理念提高了清华学子的健康意识，在全国高校产生了积极的示范效应。

1953 年，蒋南翔参予创立了政治辅导员制度。这制度有助于加强学生的思想政治教育，培养学生的社会责任感和国家使命感，为学校的稳步发展提供了压舱石式的重要保障。

蒋南翔提出 “共产党是先进科学家的光荣归宿”“两种人会师” 等主张，坚定落实周总理在1957年提出的知识分子政策。

1956 年 ，周恩来在中共中央召开的知识分子问题会议上作报告时指出，我国知识分子的绝大部分已经成为国家工作人员，已经在为社会主义服务；对知识分子要给予信任和支持，使他们有职有权；要给高级知识分子配备助手，解决他们的工作条件和生活待遇问题；要正确对待知识分子的历史问题；对知识分子的改造要注意方式方法。1957 年，周总理在第一届全国人大第四次会议上作《政府工作报告》时，指出教育方针应该是培养有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者。学生毕业后，大多数应该参加工农业生产，上山下乡是城镇青年就业的新方向；其后在不同场合对此作了具体阐释，认为劳动工资待遇方面的规定应鼓励青年上山下乡。科研教育、劳动生产、城乡互动，从来都是国家头等大事之一，蒋南翔在这些方面通过清华大学有重要贡献。他的贡献不仅体现在清华园内，对中国的教育事业和社会发展同样有深远影响，为国家培养了大量优秀人才，推动了社会主义建设。

最后，笔首郑重推荐《百年巨匠》剧集（共100集）。其完整版是迄今为止最全面的版本，涵盖20世纪中国文艺、科技、教育各领域共40余位巨匠。美术篇有齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、张大千；书法篇有启功、林散之、沙孟海；京剧/话剧篇有梅兰芳、程砚秋、曹禺；文学篇有鲁迅、巴金、老舍；科技/建筑篇有詹天佑、茅以升、梁思成；中医/非遗篇有京城四大名医、季克良；从去年底在香港环球卫视陆续播出，深度挖掘大师巨匠的生平，首次公开部分大师的手稿、私人信件及未发布作品，具有跨学科意义。它不仅是巨匠们的纪录片，更是一部20世纪中国的人文发展史。

其中 《百年巨匠·教育篇》聚焦蔡元培、黄炎培、陶行知、陈嘉庚、吴玉章、叶圣陶、苏步青、蒋南翔、张伯苓等中国现代教育先驱。该大型电视纪录片通过讲述教育家的育人故事，弘扬教育家精神，展现中国教育事业的辉煌成就。

通过镜头语言，展现出百年巨匠蒋南翔的生平、成就与精神，值得教育界和文化界高度关注，让我们对清华大学的发展历程有系统性的深刻认识。清华大学的校训是 “自强不息，厚德载物”，出自《周易》乾卦与坤卦的象辞。1914 年，梁启超在清华大学以 “君子” 为题发表演讲，引用这两句话激励学子，自此成为清华校训。

百年回眸，水木清华，弦歌不辍，砥砺磋磨。2025 年最新发布的四大国际大学排名，清华大学在 U.S. News 世界大学排名第 11 位（亚洲第一），泰晤士高等教育（THE）世界大学排名第 12 位（中国内地第一），QS 世界大学排名第 17 位（中国内地第二），软科世界大学学术排名第 22 位（亚洲第一）。

南浦云开九天清，翔空鹤舞千树华。缅怀蒋南翔校长，祈愿先辈们在天之灵长佑中华。