专业解读 |菏泽医学专科学校老年保健与管理专业

近日，菏泽医学专科学校推出《专业解读》栏目，一起来看看该校老年保健与管理专业详细介绍。

一 基本情况

菏泽医学专科学校为满足社会需求，于2016年开办老年保健与管理专业，为社会培养高素质医养结合型健康养老服务专业技能人才。学校医学专业素养积淀深厚，设置有临床医学、护理学等医学相关专业，为健康养老专业的医养结合特色提供了有力的支撑。学校老年保健与管理专业借助学校医学资源，发挥医学院校的优势，注重医学素养培养，创新“321”人才培养模式，培养具有深厚医学背景的医养结合型健康养老服务专业人才。

二 师资队伍

该专业现有专任教师50人，专任教师硕士比例达到100%。双师比例100%。2023年老年保健与管理专业教学团队被评为山东省高等职业教育创新教学团队，担任全国卫生健康行指委老年保健与管理分委会委员1人，山东省老年医学会老年服务专业委员会副主任委员1人，山东省卫生健康行指委老年专业分委会委员2人，山东省青年技能名师2人，齐鲁名师1人。老年保健与管理专业教师近5年来承担厅局级教科研课题9项，校级课题6项，主编参编专业教材8部；发表论文30篇。

三 课程建设

根据健康养老服务专业岗位及岗位群的要求，结合学校医学专业突出的特点，该专业构建“以医为基础，以养为核心”具有鲜明医养结合特色的课程体系。课程体系由通识课程、专业基础课程、专业技能课程以及拓展课程（包括专业拓展课和公共拓展课）四部分组成。课程设置综合考虑学生的知识、能力、素质结构，实行课程跨学科综合、整合、集成，将尊老爱老意识、老年事业情怀、劳动精神等专业课程思政融入教学全过程，让学生掌握多种专业知识，向高素质复合型全能型人才发展。目前已经建设完成山东省在线精品资源共享课程1门，课程思政示范课程2门，省继续教育数字化课程1门，社区教育优秀课程10门。

四 人才培养

学校积极推进学生在校期间创新创业教育，提升学生就业创业能力。“创助夕阳”创新团队研发的隔尿吸尿被罩、家庭简易按摩肢体治疗仪等 4 个作品在第八届中国老年福祉产品创意创新创业大赛上获好评。

专业教师和学生积极参加各级职业技能比赛，展示学校专业师生良好的精神风貌和高超的技能水平，并取得了优异的成绩：2019年成功组织举办第一届山东省高职教育老年保健与管理专业竞赛，近年来在各级职业技能大赛中获特等奖2项，一等奖10项、二等奖8项、三等奖14项；多名学生获“青年技术能手”、“五一劳动奖章”、“十大技术能手”等荣誉称号。

越来越多的毕业生养老服务专业人才扎根养老一线，恪守初心，用她们先进的照护服务模式，打造有温度的服务，让老人们享有专业服务和有尊严的生活。

五 实验实训

本专业校内老年技能实训中心占地2000平方米，各种教学实训设施齐全，设置基于工作岗位的教学实训场地和模型，信息化全覆盖，实验室全开放，能够满足在校生养老相关技能实训培训要求。学校在附属医院建有护养中心，可以承担养老专业见习实习任务。

六 产教融合

为探索医养结合型养老服务人才培养新模式，更好实现医疗资源与养老资源的有机结合，依托医学院校与附属医院的优势，学校创建了集养老、医疗、教学、科研、培训和老年病健康管理为一体的护养中心，中心良好的条件可为健康养老服务专业学生的专业教学、见习、实习乃至就业提供有力的保障。

护养中心以创新的医养结合定位和优良的教学条件、雄厚的教学实力，2017年被评为山东省首批医养结合示范单位，被认定为上海交通大学国家健康产业研究院菏泽实训基地，淮海经济区健康养老职教集团医养结合研究中心，2019年被认定为教育部健康养老生产性实训基地。

专业邀请护养中心等一线行业优秀专家参与专业课程设置、制订课程标准，根据岗位需求整合优化课程，形成了良性校企协同育人机制，目前已经开发校企合作课程3门。

七 就业情况

富有医学背景的医养结合型健康养老服务专业人才培养模式受到用人单位高度好评，毕业生就业率高，许多学生在实习期间即被实习单位抢先预订。许多毕业生工作后取得优异成绩，成为单位的骨干力量。

八 执业证书

本专业毕业生具有报考老年人能力评估师、养老护理员、健康照护师、健康管理师等职业技能证书的资格。

九 招生计划

十 历年录取

十一 联系方式