抑郁、双相患者的味觉失调，根源竟是心理创伤！修复过程太神奇了

本文涉及的所有患者及家属姓名等信息，均已作隐私保护处理

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本文章节：

01、春节期间，她因一件事出现了情绪波动

02、高效、精准地修复心理创伤后，不安全感消失了

03、仅1次3PT，就成功消除了顽固的强迫症状

04、罕见的“味觉失调”症状是如何形成的？

05、相爱相杀的亲子关系是心理创伤导致的

最近，我们持续分享高中生小虹接受3PT（精准精神心理病理性记忆修复）的过程。

小虹被权威精神科专家诊断为抑郁症（难治性）、双相障碍、强迫症，甚至被怀疑是精神分裂症早期。

她的病情非常复杂、严重，国内顶级的精神科专科医院——北京安定医院把她收治入院了，最后还是治不好。

与很多精神心理障碍患者一样，小虹长期压抑、低落、悲伤，有强烈的自杀念头，说只要高考完就决定自杀离开人世。

小虹还有典型的精神病性症状——幻听，以及头疼、失眠、喘不过气的躯体化症状。其实，这都是心理创伤导致的。

上一篇案例文章里，我们开始分享小虹接受3PT的详细经过。

创伤修复师Lucy进入小虹的内隐记忆层面后，发现了大量的心理创伤，并进行了精准、深入、高效的修复。小虹的情绪症状、躯体化症状都明显缓解了！

可是，小虹的症状、情绪问题还有很多很多。偏偏又遇到春节过年，她和父母回家了，精准化临床心理干预暂时停止。

在这期间，她出现过剧烈的情绪波动，还差点儿自残自伤！到底发生了什么事？她父母怎么应对？以下继续分享！

01、春节期间，她因一件事出现了情绪波动

春节期间，小虹和父母回家过年，精准化临床心理干预暂停了将近1个月。

小虹妈妈一直跟我保持紧密的联系，她说，女儿在这段时间基本情绪稳定，很少再像以前那样大发脾气。

她和丈夫心里很欣慰，觉得3PT的效果很明显，女儿终于走向康复了，“我觉得孩子已经好了一大半了！”

其实，是小虹的父母想得太乐观了。有一次，小虹突然又情绪激动了，还拿起刀片就要割自己的胳膊，把父母吓得不轻。

原来，小虹妈妈的领导给她交代了一个重要事务，她不好意思推脱，就试着与小虹沟通，说能否只由爸爸陪她到广州继续接受心理干预。

小虹一听就炸了，跟上次听到爸爸说要回家工作、不能陪她接受心理干预时的反应一模一样。

此图为AI生成

她满脸涨得通红，声音高了八度，一个劲儿地指责妈妈心里只有工作，根本不考虑她的感受。

小虹妈妈也被整破防了，虽然她能理解孩子想得到陪伴，但工作糊口也很重要啊！

她烦躁地发信息问我，“为什么做了这么久的心理干预，孩子的情绪还是这么不稳定呢？”

她甚至觉得，以前小虹曾在北京安定医院假装病情好转，骗过了医生及护士，得以出院，那这次小虹是不是也在演戏？在我们面前假装好了很多？

我赶紧让她止住灾难化思维，别净往坏的方向想。

其实，小虹的情绪症状明显缓解，这是一家人都有目共睹的。但小虹的叠加性心理创伤只修复了小部分，这时出现一些病情波动，太正常了。

随着3PT的继续进行，她的情绪会越来越稳定，认知也会越来越理性。

她和小虹爸爸作为父母，一定要有耐心，克服自身的焦虑和灾难化思维，别成为孩子康复路上的绊脚石。

听我说完，小虹妈妈恢复了一定的理性，放下心来。她说无论如何都要将女儿放在第一位，最后硬着头皮向领导推掉了工作。

很快，春节假期结束，小虹随父母到广州继续接受3PT。

02、高效、精准地修复心理创伤后，不安全感消失了

创伤修复师Lucy已经1个月没跟小虹见面了，所以，两人见面时，她没有马上对小虹进行3PT，而是先跟她聊了聊近况，梳理她目前的症状和问题。

小虹认为，她还需要解决下面这些难题：

她内心敏感，总觉得别人对自己指指点点；

她有明显的强迫行为，上厕所时不停地摁马桶；

她味觉失调，吃什么都像海水的味道，又咸又苦；

她每当在人多的地方就心慌，而且特别警觉，有强烈的不安全感，出门要带刀，睡觉时枕头下也放着刀；

她感觉自己心里有阴暗的一面，但又刻意隐瞒；

她花钱时不太理性......

以上的很多问题是小虹一开始就说过的，但此前还没来得及处理。

Lucy与小虹深入沟通后，决定先处理她强烈的不安全感，因为她去到哪都心惊胆战，总是自己吓自己，这对她的正常生活影响挺大的。

跟之前几次3PT一样，这一次3PT，Lucy深入到小虹的内隐记忆层面后，首先发现的还是一些奇异、玄幻的画面，比如月球、光线、无数双眼睛、刀具等等。

Lucy处理了这些凌乱的画面后，真实的心理创伤事件就浮现出来了。

第一个创伤事件，发生在小虹上小学一年级时，在一次课堂上，同学们都在开心地鼓掌。

而小虹不经意看到窗外有一个穿着黑色衣服的人，眼神邪恶，面目狰狞，令她感到害怕。

第二个创伤事件，发生在小虹上小学三年级时，有一次，她在教室时突然感到强烈的压迫感与孤独感。

她警觉地环顾周围的同学及老师们，但觉得没有一个人能够帮助她，她更感到恐惧、不安了。

第三个创伤，是小虹从小在家就跟着爸妈看央视“法治在线”，里面的血腥、紧张的犯罪情节，把她吓得不轻。

从好的角度来看，这提高了小虹的自我保护意识，早早就知道了社会的阴暗面；

但这过犹不及了，她过分提防、警觉，总觉得社会上每个角落都有可能发生可怕的事情。

第四个创伤，是小虹在北京安定医院住院时，她感觉自己是病房里最正常的人，其他人都是“疯子”。

有些病人的眼神里充满了惊恐，这令她非常不舒服。她为了早日出院，不得不“演戏”。虽然目的达到了，但她一点都不快乐，甚至对医生有怨恨。

第五个创伤，是小虹的表哥曾经想猥亵她，这导致小虹非常排斥表哥。

后续，她还经常看到表哥对她暧昧地笑。她又害怕又愤怒，甚至想报复表哥。

创伤修复师Lucy对上面这些心理创伤进行了精准、深入、高效的修复。

这次3PT的效果非常明显，小虹的不安全感大幅度缓解，不再莫名地感到恐惧，更不用每次睡觉都在枕头下藏一把刀了。

03、仅1次3PT，就成功消除了顽固的强迫症状

很快，创伤修复师Lucy继续对小虹进行3PT（精准精神心理病理性记忆修复）。

之前我们说过，小虹有明显的强迫行为——她每次关门都忍不住敲20-30下才能走开；每次上完厕所，她要反复摁马桶上的冲水按钮，持续近20分钟。

小虹也明白这些行为完全没有必要，但她控制不了，不让她干的话，她会非常焦躁不安。

此图为AI生成

小虹以前就诊过的一个精神科大夫，认为这是强迫行为，把她诊断为强迫症。其实不管诊断是什么，消除症状、解决问题才是最重要的。

对于这个问题，Lucy在小虹的内隐记忆层面找到了下面3个心理创伤事件：

第一个创伤事件发生的时间不太具体，但肯定是在小虹小时候。

那时，她的妈妈特别急性子，只要一想到有什么她认为很重要的事要告诉女儿，就非要马上说，一刻都等不了。

有时小虹都睡着了，她妈妈还会冲到小虹床边，大声叫醒女儿，跟她交代事情。

从小虹视角来看，这真是太吓人了。她经常被妈妈的声音吓醒，一张开眼睛，床边有个人就在跟前，语气又急又快，有时甚至冲她大喊大叫。

久而久之，小虹睡觉时总是不踏实，感觉很紧张，甚至心跳加速，十分焦虑。

其实，那时候小虹妈妈内心是非常焦虑的，她有追求完美的强迫型人格。

这对小虹造成了大量的心理创伤，导致小虹看到妈妈时，总会紧张、焦虑。

第二个创伤事件是小虹刚上小学时，她非常看重学习成绩，总是担心作业出错，写作业会反反复复地检查，特别不放心。

第三个创伤事件，发生在小虹上那所军事化管理高中的期间。

小虹在内隐记忆层面想起来，那所高中的红墙上挂满了励志的横幅，学校里还装了很多个监控器。

这给小虹带来了很大心理压力，她感觉学校领导和老师时刻都在监视自己，她几乎走到哪都拿着课本背书，生怕挨批评。

第四个创伤事件也与小虹的妈妈有关。有一次小虹上厕所后，妈妈问她，“有没有冲厕所”，小虹说“冲了”。

但妈妈不放心，又反复问了好几遍，还亲自去厕所检查，结果发现水龙头没关紧，马上把小虹数落了一遍。母亲严厉的语气和表情让小虹很害怕、很自责。

从那以后，小虹每次上完厕所都提心吊胆，反复多次摁马桶冲水按钮，反复检查水龙头有没有关紧，心里总是不踏实。

Lucy将上面的心理创伤事件一一修复。这次3PT的效果同样立竿见影，小虹的强迫症状马上消失了，从当天开始就没再出现过！

小虹和父母都忍不住觉得，“太神奇了”！

在国内外主流精神科大夫眼里，强迫症简直是精神医学里的“牛皮癣”，很难治、很难根除，患者的症状反反复复。

所以，实话实说，Lucy竟然用一次3PT就把强迫症状消除了，这确实很“神奇”。

但其实结合精准精神心理学的高效知识来说，只要精准、深入、高效地找到并修复症状背后的病理性记忆，症状就消除了。

从这个角度来看，就是这么简单。我们在多年的3PT实践中，对这样的效果早就习以为常了。

04、罕见的“味觉失调”症状是如何形成的？

小虹出现的精神心理症状中，最特殊的就是“味觉失调”！

她说，这已经持续好多年了，她无论吃什么美食，到了嘴里都是苦苦涩涩、像海水一样的味道。她去医院检查过，什么躯体异常都没查出来。

她到底为什么会味觉失调？这跟精神心理问题有关吗？在接下来的这一次3PT中，Lucy为小虹处理的就是这个问题。

Lucy进入小虹的内隐记忆层面后，找到了背后有3个心理创伤事件。

第一个创伤事件发生在小虹上高中时，还是那所非常严厉的“名校”。这所学校的规定实在太“变态”了——学生每顿饭的时间只有15分钟。

而且，这只是理论上的。小虹发现，就算以百米冲刺的速度跑步到饭堂，然后第一时间排队打饭，但最后真正吃饭的时间其实只有几分钟！

小虹每天都很焦虑，只要她的动作稍慢点，饭菜就被抢光了，她只能吃点残羹冷炙，甚至饿肚子。

而且，就算她抢到了饭菜，也只能狼吞虎咽，一边吃还得一边看书，根本没有时间认真品尝嘴里吃的到底是啥。

回忆起这段时光，小虹心有余悸：“每天都冒着要么被噎死、要么饿死的风险！”

第二个创伤事件发生在小虹在北京安定医院住院期间。

由于高中被迫“超速进食”，小虹吃饭的速度特别快，经常胃里已经塞满了，但大脑还没反应过来，所以特别容易吃得多，摄入量远超消耗量。

再加上药物副作用，小虹在3个月内胖了50斤，这对她造成了极大的心理创伤。所以她开始厌恶吃饭，每次吃饭都有一种恶心的感觉。

第三个创伤事件是自从小虹生病后，晚上常失眠，第二天睡到下午才起床。

起床后，她迷迷糊糊地起来吃饭，整个人浑浑噩噩，完全感受不到饭的味道。

这3个创伤得到修复后，小虹的味觉很快就恢复正常了。美食送到她嘴巴里，她又能尝出酸甜咸辣、各种丰富的味道了。

不得不说，能品尝美食，真是人生一大乐事，小虹找回了生活中的小乐趣，她非常高兴。

05、相爱相杀的亲子关系是心理创伤导致的

在上面几次3PT中，创伤修复师Lucy快速解决了小虹有强烈不安全感、强迫行为、味觉失调的问题，效果都非常明显。

小虹对Lucy更加信任了，每次见面都愿意打开话匣子，无话不说。

小虹认为，她现在最大的问题是与父母之间“相爱相杀”。

“我觉得跟他们相处时很累，还经常会有惊吓感。而且，我完全感受不到他俩的改变，他们还是会对我造成心理创伤，我们还在不停地互相伤害！”

还有，小虹很希望恢复学习状态，但她就是迈不出第一步，非常缺乏信心，就算硬着头皮打开了书本，也完全学不进去。

小虹还总觉得孤独、没朋友，还深陷于被那所军事化管理学校“淘汰”的自我否定中。

此图为AI生成

听小虹说了那么多，Lucy认为，亲子关系和学习障碍都是必须解决的。

但相对来说，解决亲子关系的问题更迫切一些，因为她必须回到原生家庭里生活，家庭氛围、跟父母的相处模式，决定了她是否能够顺利走向康复。

于是，Lucy决定先用3PT处理小虹与父母的亲子关系。

其实，客观来说，自从小虹生病后，她的父母付出了很多，对待女儿的态度也发生了很大转变。

但小虹还是觉得，父母的改变不大。这不是小虹故意挑刺儿，也不是她撒谎，而是她主观上确实是这么认为的。

这说明，父母对她造成的叠加性心理创伤实在太多了，她父母的自我反省、改变、提升也确实不够大。

Lucy利用3PT进入了小虹的内隐记层面，找到了以下的心理创伤事件，大部分与小虹妈妈不当的家庭教育方式有关。

第一个创伤事件是小虹在北京安定医院出院时，小虹的爸爸、妈妈非常高兴，还送了女儿一条宠物狗。

这是小虹梦寐以求的礼物，她印象中，这是爸妈第一次送自己礼物。

但小虹在高兴之余，又觉得可悲和心酸。

她认为自己在住院期间一直在演戏，足足演了3个月，才得以顺利出院。她知道自己没有真正康复，这一切都是假的，只是父母不知道。

她心里无奈地想，“我只有这样欺骗父母，才能得到我想要的礼物”。

第二个创伤是在小虹小时候，她的妈妈经常干预她交朋友，总告诉她该跟哪些小伙伴保持距离。

小虹感觉这非常没有自由，“我妈好像一直监视我，想把我封闭起来”。

而且，因为小虹妈妈的介入，很多小伙伴都不愿意与小虹玩，她一直没有知心好友，她被拒绝了很多次之后，也渐渐心灰意冷，不想交朋友了。

第三个创伤是小虹生病后，她非常不愿意与父母说话，甚至不想搭理父母。

因为她觉得只要妈妈一开口，家庭气氛就会压抑紧张。

妈妈有可能会抱怨社会上、工作上的糟心事儿，也有可能会跟爸爸吵起来，也有可能会更糟糕的——妈妈开始数落她。

所以，小虹一看到爸爸、妈妈说话就觉得害怕，干脆一句多余的话都不想说。

而且，小虹的妈妈总是对她说，“你得这个病已经很丢脸了，千万不要出去到处说，别人帮不了你，还可能会笑话你。”

小虹妈妈的出发点是好的，她知道很多大众对精神心理障碍患者带有歧视，她希望女儿学会保护自己，别遭到伤害。

但她这种表达方式太不妥了，这句话对小虹的伤害很大，她也确实担心会被人歧视。

这种强烈的“病耻感”，导致她每次想找同学聊天时都犹豫再三，最后还是放弃了。

第四个创伤事件发生在小虹在5、6年级时，妈妈认为她的头发是自然卷，长头发不好看，命令她剪短发。

所以，小虹在17岁之前一直都留着男孩子的发型。小虹觉得妈妈一直在“控制”她，“我连自己的发型都没有选择的权利，我没有真正的自我！”

第五个创伤是小虹在6岁之前，她幼儿园上学、放学都是姥姥和姥爷负责接送的，妈妈工作太忙了，连幼儿园的家长会都没出席过，这令小虹非常失望。

第六个创伤事件是小虹上小学6年级时，她本来在那所学校上得好好的，结果妈妈被临时调到另一所学校当校长，她就被妈妈带到新的学校去了。

这件事妈妈没跟小虹商量过，只想着女儿跟着自己肯定会更容易受照顾，自己也能更方便地督促女儿学习。

可在小虹看来，妈妈只看重自己的工作，一点都不考虑她的感受。

而且，她更想留在本来的学校，那里有已经熟悉的老师和同学，何况妈妈不在那里当校长了，她反而没那么大压力了。

在这次3PT中，暴露了很多小虹妈妈对女儿造成的叠加性心理创伤。

小虹妈妈的工作能力很强，做事雷厉风行、风风火火，说话也比较直接、急促，她其实有一颗善良、要强、富有责任感的心。

虽然我明白小虹妈妈对女儿的种种做法，初心都是为了小虹好。

但她确实忽略了孩子的感受，总认为自己认为就最好的，用不着跟小孩子商量。

而且，她容易把工作中管理下属和学生的作风带回家中，对待丈夫和女儿的语气总是命令式的，一副“你们就得听我的”的态度。

这不但使夫妻二人容易起矛盾，也令女儿非常压抑。

其实，很多家长容易把工作角色和作风带到家里，尤其是当老师或者当领导的父母。

在面对子女时，他们没有意识地及时切换到父亲、母亲的角色，没能给孩子营造温暖、有爱的家庭气氛，在无意中对孩子造成了大量叠加性心理创伤。

这次3PT后，小虹与母亲的亲子关系有所缓解了，我们也为她们母女俩感到开心。

随着3PT的进行，小虹在成长过程中遭受的叠加性心理创伤不断浮现。

但她还有非常罕见的“病理性学习成瘾”问题，总是一学习就不愿停下来，这纯粹是因为小虹非常热爱学习吗？

当然没有这么简单！在下一篇案例文章中，我们为大家揭秘“学习狂”是如何形成的。