湖北
你有没有想过一个问题，我们总在讨论本科生为什么这么难就业，可有没有一种可能，本科就业这种事儿从一开始就是个伪命题呢？为什么这么说呢？你回头看看中国大学的培养结构，就明白了。
本科阶段的核心任务是打基础、筛选人，为科研输送后备力量，而不是教你怎么干活、怎么就业。这可不是我说怎样就是怎样啊，我可没这本事，这是原本的制度设计。比如你读工科，老师教你的是系统知识，不是岗位技能。你学电路、力学、材料、算法，全是学术框架、研究逻辑、基础理论。可你毕业后找的工作是装配、调试、运维、测试，这些岗位根本不需要这些知识。
你以为自己在读书，其实只是在被筛选。大学的培养机制，从来都不是让所有人都能就业，它是在干嘛？是在用4年时间把“分子”给挑出来，把那些有潜力、适合深造的人筛出来，继续走保研、考研、读博的路。而其他那些没筛上的，就是被淘汰的“分母”啊。
所以你看，真正意义上可以直接就业的本科专业凤毛麟角，极少有技术类应用型专业，走的是配套实训体系完整的高职路线，比如说职业本科，它就是为本科就业所设计的。但可笑的是，无数人还瞧不起它，非要去读什么重点本科和双一流大学。可这些院校的专业又不是为了让你就业而设计的，只有大三下、大四上大概有四五门课讲一些跟就业有关的东西，还都是泛泛而谈。
所以问题来了。你要是“分子”，学校会保你一路深造；你要是“分母”，学校就默认你走不远了，也不会负责你的就业路径。然后到毕业失业时才发现，本科生既学不到就业技能，也学不到怎么找工作，毕业了只能自谋出路。这是你本人不行吗？不是呀，是你在一个制定好的游戏规则里，非要按照自己的想法来玩，这是认知问题啊。
所以怎么办呢？你要是觉得自己可能是“分子”，那就好好按照大学的培养路线一路走下去，肯定会有好出路。但如果你觉得自己是“分母”，那就趁早跳出原本的游戏规则。最惨的就是那种特别听老师话，偏偏又没保上研的同学，一毕业就发现糟糕了。
对了，别扯什么牛逼院校本科生好就业，企业看中的根本不是他学的知识，而是他利用高考证明了自己的学习能力，因为他同样啥也没学会。
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