江苏为大学生实习出规定， 20个“省级大学生企业实习实训基地”获认定

6月12日，江苏省教育厅举办新闻发布会，就《江苏省高等学校学生企业实习管理规定》（以下简称《规定》）相关情况及实施情况进行发布。现代快报记者了解到，近期，20个“省级大学生企业实习实训基地”获认定，基地面向全省高校开展学生实习实训等教学实践活动，每年接纳高校不少于300人次大学生实习实训，提供带薪实习岗位不少于10个。

20个“省级大学生企业实习实训基地”获认定

江苏省教育厅副厅长杨树兵就《规定》出台背景意义、主要内容特点及规范管理关键举措等作了综合发布。

“江苏大学生人数已超270万，每所本科高校年均实习人数超8000人，实习生规模庞大，管理任务覆盖面广、涉及面多。此次《规定》的出台，对大学生实习的类型、高校和企业各方主体职责义务等进行了明确界定，对全面规范高校实习管理工作具有很强的指导意义。”杨树兵介绍。《规定》共分五章，二十六条，从总体要求、组织管理、权益保障、支持举措等方面，对加强和规范大学生实习管理有关工作要求进行了系统阐述。主要呈现出四个特点：一是实现全面覆盖。二是强调职责清晰。三是聚焦权益保障。四是体现江苏特色。

下一步，江苏省教育厅将持续推动《规定》的贯彻落实，以此为契机，进一步深化产教融合、科教融汇，推动高校实习实践育人水平迈上新台阶、取得新突破，进一步提升人才自主培养质量。“近期，江苏省教育厅、省工信厅认定了20个省级大学生企业实习实训基地。”据杨树兵介绍，“我们将持续引导全省高校联合行业龙头企业打造优质实习平台，进一步深化校企合作，创新实习模式、改革育人方法，为大学生提供更优质的实习环境服务和实践育人内容。”

平均每所高校开发实习课程超过18门

就《规定》出台后全省大学生实习工作开展情况，江苏省教育厅高等教育处处长徐庆进行了介绍：“目前全省本科高校在各类企事业单位建设实习基地超2.1万个，其中95%在校外，应届毕业生占比近一半。”通过完善政策机制、加强规范管理、夯实平台建设、提升育人质效等多措并举，不断推动全省大学生实习工作标准化、模式化、规范化发展。全省遴选建设了200个省级产教融合型品牌专业、200门省级产教融合型一流课程和53个省级产教融合重点基地。依托江苏“筑峰强链”、制造业单项冠军、专精特新“小巨人”等优质企业，在江苏省范围内认定了20个“江苏省大学生企业实习实训基地”，并安排专项经费支持，持续引领推动江苏高校实习平台建设迈上新台阶。

据统计，江苏省74所本科高校出台了校级大学生实习管理办法，71所本科高校建立了专门的实习工作质量评价体系，55所本科高校建有实习工作信息化管理平台。多数高校和企业共同制定了实习计划和考核标准，探索建立导师制、项目制等多元人才培养机制，切实提升实习实践育人水平。平均每个高校开发的产教融合、科教融汇的实习课程超过18门。

结合《规定》内容和大学生实习工作管理的创新举措和经验，南京航空航天大学副校长施大宁现场进行了分享。学校探索实施“企业出题—导师点题—学生解题”的“项目式”实习，构筑了内外融通的实践教育平台，深入开展航空航天专业学生集中实习。“下一步，学校将做到高标准提升校企协同育人基地和实习基地建设水平，加强实习教学全流程管理。”施大宁说。

基地每年提供大学生实习实训不少于300人次

就20个“省级大学生企业实习实训基地”特点及支持保障措施等问题，江苏省工信厅产业人才与合作处副处长袁圆现场进行了发言。经过企校联合申报、设区市初选推荐、形式审查、专家审核、综合审议及网上公示等程序，初步确定了以南钢大学生实习实训基地为代表的20个省级大学生企业实习实训基地名单。基地后续主要面向全省高校开展学生实习实训等教学实践活动，每年接纳高校学生不少于300人次大学生实习实训，每年为江苏高校提供不少于10个大学生带薪实习岗位。

基地项目主要呈现四个特点：一是基地的地域分布既与当地的产业发展水平相匹配同时也兼顾到均衡性，苏南各市入选基地数量较多，苏中苏北也基本实现全覆盖。二是基地建设依托的企业质态好，依托企业基本均为江苏省“筑峰强链”在库企业，其中制造业单项冠军企业8家，专精特新“小巨人”企业6家，产教融合型试点企业13家。三是基地涵盖的产业覆盖面广，涉及江苏省“1650”产业体系中11个产业集群、14条产业链，比较集中在新材料、高端装备、新一代信息通信、半导体和新能源领域；四是高校参与积极性高，江苏省共有42所高校参与基地建设。

作为省级大学生企业实习实训基地代表、南京钢铁股份有限公司人力资源部部长郑斌介绍了三类典型做法。南钢和高校策划专业学位硕士研究生及其导师联合选题，学生可以在企业实习现场解决课题，实现硕士毕业论文与现场实际相结合，打造了卓越工程师联合培养机制。南钢和高校联合培养管理类或交叉学科专业的学生，企业为学生提供管理场景实习机会，帮助学生将课本知识转化为实际管理工作经验。南钢还和高职类院校针对机电一体化、电气自动化等专业学生，进行现场工程师联合培养。企业结合现场工序、工艺情况为学生们开设冶金类、材料类专业课程辅修，构建企业导师和高校教师“双导师制”。企业把学生课堂搬进现场，学生边实习边学习岗位专业课程，毕业时即可成为企业所需高技能人才。“现场工程师联合培养项目实施以来，已经培养出了28名现场工程师，均已就业，优秀的学员还在江苏省高职技能大赛中斩获了奖项。”郑斌介绍。

现代快报/现代+记者 戴明夷 文/摄