国家安全记心间 品格涵养润成长——虞城县明德小学第十周安全+德育活动纪实

国家安全是民族复兴的根基，生命教育是成长护航的底线，二者共同构成品格涵养的双重维度。虞城县明德小学第十周以国家安全教育日为契机，将国家安全意识、防溺水教育与品格培养深度融合，开展了一系列丰富多彩的德育活动。通过主题班会、实践体验、家校联动等形式，将品格涵养融入学生日常学习生活的点点滴滴，助力学生成长为“心中有家国、行为有担当”的新时代少年，让学生在守护安全中锤炼品格，在敬畏生命中涵养精神。

生命安全教育：筑牢防线，护航成长

防溺水教育敲响警钟。安全中心主任周艳梅在国旗下发表《珍爱生命，预防溺水》主题讲话，以触目惊心的数据警示风险，通过互动问答强化“六不两会”准则。学生集体宣誓：“不私自下水，用智慧守护生命！”国旗下宣誓是承诺，更是责任担当的起点。学生应将承诺书张贴于明显位置时时提醒自己，还要每日自省是否践行。

国家安全教育：根植家国情怀，守护红色信仰

主题班会全覆盖，知识浸润入童心。以“国家安全，你我共守”为主题，全校61个班级分学段开展教育活动。低年级通过动画短片《国家安全小卫士》和绘本故事，讲解贴近生活的网络安全、生态安全知识。高年级结合案例分析（如间谍行为危害）、法律科普（《国家安全法》《反间谍法》），深化学生对国家安全11个领域的认知。在互动实践环节，学生参与“防诈骗角色扮演”，将抽象概念转化为具体行动，通过“网络安全实验室”模拟游戏，学习识别网络陷阱，设计创意安全密码。活动后，学生纷纷表示：“维护国家安全，要从保护身边的小事做起！”

心理健康教育：以温暖破冰，让生命教育发光

一年级开展《爸爸妈妈在我心中》主题班会，学生用绘画和情景剧表达对父母的爱；二年级通过“温暖语言技巧”训练，培养学生关爱他人、乐于助人的品质，提升班级凝聚力。 中段“团队力量营”三年级学生参与“无敌风火轮”“珠行万里”团队游戏，在协作中感悟“1+1>2”的集体智慧；四年级通过“情绪晴雨表”分享心情，用“快乐传递瓶”化解焦虑。五年级聚焦“拒绝校园欺凌”，通过案例分析、法律条文解读，教会学生“勇敢说不、智慧求助”；六年级开展“直面挫折”主题活动，用学长经验分享、心灵信箱答疑，帮助学生重拾信心。

实践涵养品格：从行为到价值的升华

第十周的德育活动，既是国家安全意识的启蒙课，也是品格涵养的实践场。从庄严的国旗下宣誓到热烈的团队游戏，从严谨的法律科普到温情的亲子互动，明德小学以“三品德育”为核，将教育融入生活细节，让家国情怀、责任担当、人文关怀在学生心中悄然生根。

国家安全教育中的“法治基因”和防溺水教育中的“生命契约”，让学生有规则意识，培养安全防线中的自律品格；从“小我安全”到“大我国安”，让学生有责任担当，在安全实践中培养公民品格；在国家安全教育中淬炼家国情怀，在防溺水教育涵养生命价值观，让学生实现价值升华，培育安全文化中的精神品格。通过第十周活动证明：安全教育与品格涵养本同根同源——规则意识锻造自律精神，责任担当淬炼公民情怀，价值追求升华生命境界。未来，学校将继续以安全为舟、品格为帆，载着少年们驶向“修身齐家治国平天下”的壮阔航程！

附：品格培养与安全教育融合实践模型