安徽
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为提升教师区域活动创设与指导能力，合肥幼教集团新店花园幼儿园于4月16日—18日分年级组开展区域游戏观摩研讨活动。
现场观摩的教师们带着思考和问题，采用定点观察、拍照、记录的方式，深度聚焦幼儿区域活动。从材料投放、整体布局、幼儿游戏等情况，实地探讨，面对面指出优缺点，为各班后期的提升与改进进行科学指导。观摩结束后，教师们齐聚会议室，在业务园长吴蓓的带领下进行交流研讨。各班教师围绕班级区域划分、环境创设、材料投放、孩子游戏水平等对本次活动进行小结和反思。观摩教师们基于区域现场中幼儿的“行”与教师的“为”进行分析，共思师幼互动的前提、教师介入的有效策略及获得深度学习的体验，大家在集体思维碰撞中深度探讨如何进一步提高区域游戏中师幼互动的质量。
笃行不怠，行而不辍。此次区域观摩研讨不仅为教师们营造了相互学习、相互交流的良好互动氛围，又促进了教师的专业化成长。“学然后知不足，教然后知困”，只有懂得幼儿的“真”需要，才能实现与教育目标的契合，相信通过本次活动，教师们定会带着收获与思考、热情与执着，在教育教学中不断前行、不断成长。（戴欢欢）
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