广西
在网上神游，无意间看到一份早几年环江县公布的一个《历史建筑名录》，看到有两个中学的校大门都被列入了。
一是环江高中，二是环江一中。
这就有点好奇了，因为经常写些广西的历史人文故事，知道现在的环江县，就是民国时期的思恩县，这两个校门是当年思恩县时代留下来的历史遗迹吗？
结果上网一搜，才看到，这两个学校的校门也就是一个仿古牌坊式的门楼，这在很多地方都可以看到的样式，应该建设时间不久，冲顶也就四十年，肯定不是之前的思恩县的建筑遗迹了，怎么他们的校门就够格列为当地的《历史建筑名录》呢。
这就是学校的历史了。
环江高中，现在全称是环江毛南族自治县高级中学，他的历史沿革可追溯到1937年。
他是如何开始的呢。
清末科举制度终结，近现代教育开始在各地推行，不过，由于各地种种社会条件制约，方方面面的发展不一样，当时环江县还叫做思恩县，在科举废止之后近现代的“学校教育”也被思恩县有识之士所把握，清光绪三十二年（1906年），时任思恩知县王履晨跟着潮流在县城内倡建建起一所两等级小学堂（民国后改为县立第一初等高等小学校），这是是当时县内第一所，也是唯一的一所“近现代的学校”。
后来，再从民国二年（1913年），到民国二十年（1931年），全县陆续总建有五所高级小学（即县立第一，二，三，四，五小学校），没有中学校。前后毕业生不过三百余人。如果有条件，这些小学毕业生想读中学的话，就得去宜山的省立十一中，或是去柳州的省立四中继续接受中学教育。
在当时的制度下，虽然省里，县里都有规定，可以公费资助“省内留学”，即由地方出钱支持毕业生去宜山或柳州读中学，但由于地方经济发展相对“贫瘠”，以及时代种种现实的制约，县内的小学毕业生也很难真正可以拿到这些津贴被补助，所以，很长一段时间里，县里的中学毕业生可谓是“寥寥”。
到民国二十三年（1934年）以后，以李，黄，白为首的新桂系主政广西，并提出了一个“发展广西”的经济计划，即坊间所津津乐道的“广西模范省”建设，其中，就推出了一整套全新的教育制度。
关于各阶段教育就提出了具体的发展规划，如小学推出中心校制度，中学推出国民中学制度，省立中学，县立中学，职业就推出师范教育制度，等等。总之，涵盖了各年龄层的教育。
这些一扯开，那就很多话说了，就简单具体的说思恩县的情况。
按当时制定推行的新的教育政策，要求是县县办国民中学，这个国民中学和普通中学（县立初中）是不一样的，有着不同的办学要求，这里就说国民中学这一块。
由于各地经济条件不一样，有些县没能力自办国民中学，所以，政策又规定了可以邻近的两个县，或三个县一起办国民中学，而思恩县就是没能力自办的那一类，于是，联合相邻的宜北县（1951年宜北，思恩两县合并为环江县）合办了一所国民中学，即：思恩宜北两县联立国民中学。
具体也只是初中教育，想接受高中教育还是得到外地继续。
抗战之后，1946年8月开始，地方重组，思恩，宜北两县分开办学，所以，思恩县部分也就顺势改为思恩县立初级中学。
再后来，在1951年，新的行政区划实行，思恩县，宜北县合并成为了一个新县——环江县，新县治在旧思恩不变，那学校也就改为环江县初级中学了。
作为地方中学的老大，自然是地方中学发展的重点了，在1958年开始，学校开始招收高中生，成为了县里第一所完全中学。
至于再后来的发展，就简单了，学校简介也很容易搜索出来，就是今天的环江高中发展。
而上面提到的另一个校门，环江一中大门背后讲述的学校历史，属于当时教育政策中的普通中学，县立中学一类，那就是另外的一回事，得另说了。
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