孩子头脑聪明不聪明，从手就能看出端倪，不用等长大

来，瞧瞧下图的小矮人，是不是非常的奇特？手指壮硕无比，舌头也大得惊人，偏偏手腕、四脚和躯干却骨瘦如柴。

感觉奇怪就对了。因为小矮人呈现的是，控制人体各部分神经元在大脑中的比例。

不难看出，手指在小矮人的各个部位中，占比是最大的。这说明了，聚集在手指中的神经数量，远远超过其他身体部位。也就意味着，大脑对来自手指的信息最为敏感，“使用手指”深度刺激到大部分的脑域。

我们都知道，大脑的发育状态取决于外部施加的刺激，而6岁尤其是3岁之前，是大脑发育最快的时候，这个阶段越是能够通过各项指尖运动，锻炼孩子的精细动作，大脑就越发达。

就如发展心理学家皮亚杰说的，“智慧之花，是开放在手指尖上的。”可以说，孩子的头脑聪明不聪明，从手就能看出端倪，手指越是灵巧，大脑越发达，头脑转得越快。

那么问题来了，什么样的指尖游戏，能让神经元连接得更绵密，神经回路变得更发达呢？美妈按照月（年）龄逐一给出方案。

0-3个月龄

宝宝能张开或握住双手，将手放在嘴边，可以准备一些不同尺寸、形状和材质的彩色玩具或物品，如海绵球，让他尝试用手抓握、挤压和击打，提高宝宝小手的握力。

4-7个月龄

宝宝能用手指抓住并举起小物体。对于自己感兴趣的东西，能伸手去拿，同时还可以左右手交换。这时我们可以准备毛绒玩具、拨浪鼓等方便用手抓握的小玩具，逗弄他，引导他去触摸、抓取。

8-12个月龄

随着大运动技能的发展，会爬行、蹒跚学步的宝宝，这时可以用拇指与食指捡起很小的物体，灵活地移动双手来放下或投掷物体，可以在箱子里拿出玩具，能手握蜡笔涂鸦。

对世界充满好奇的他，还会一遍又一遍地扔掉手中的东西，去验证心中的假想。比如，他无意间发现勺子掉到地上会发出声音，为了验证原因和结果之间的关系，会反复扔勺子。

我们可以开展各式各样的指尖游戏，锻炼精细动作。

①准备一个会发出声音的球，将其滚向宝宝，然后引导宝宝击打回来。

②把宝宝喜欢的小玩具放在一个带盖子的盒子里，让他练习打开或盖上盖子，每次打开你都很开心地大笑说，“躲猫猫！”

③多做宝宝用手就能抓取的花样辅食。

④准备笔了纸，让他涂鸦。

1-2岁

宝宝会走之后，学会的技能越来越多了，精细运动也发展非常快，1岁不但以抓握，还能挤压，2岁还能捡起小豆子等小物品，自个儿翻书。

1岁时，可以让他玩简单的拼图、积木，粘土，投球，还可以让他帮你做简单的家务，比如扔小垃圾、搅拌鸡蛋，收袜子，学系纽扣等等。

2岁时，让自个儿翻页看书，堆叠积木或纸杯，学穿鞋子，拉衣服的链子，用蜡笔画直线，这些都能很好地刺激指尖，促进大脑发育。

3-6岁

3岁后，娃儿可以自如地活动肌肉了，手指越来越灵活。在确保安全的前提下，家长可以通过以下指尖运动，培育高效大脑：

①用彩铅练习画直线、圆圈、十字。

②做简单的手工活，如：折纸、剪纸、穿珠子。

③做力所能力的小事，如：饭后收拾碗筷，摘菜，擦桌子、打开瓶盖、系鞋带（绳子）、收纳衣服……

④4岁后，让他玩纸牌和棋盘游戏。

⑤创造自由玩耍的环境，让他上天下海地玩，尽情使用双手，发挥他的创意。

6岁前，孩子的神经系统发展迅速，每秒钟都有数千上万的神经元在产生连接，只需要日复一日地训练指尖感官，宝宝的脑力就能蹭蹭地往上涨。

这个绝好的时期，我们千万要抓牢了！要知道，6岁以后，大脑的发育会放慢很多的，再来练，就没有那个效果了。