四川
科学课堂竞风采 教学比武促成长——高县罗场小学学区科学教师“课堂教学大比武”活动在翰笙小学举行
为了正确理解和把握新教材，用好新教材，践行新课标理念，探索素养导向的课堂实践。近日，高县罗场小学学区科学教师“课堂教学大比武”活动在翰笙小学校举行。
高县第一实验小学校刘娅平老师展示了《气味告诉我们》，用充满童趣的语言，引领着想象中的学生们在观察中发现科学的奥秘，在生动有趣的课堂中了解了不同物品的气味。
高县翰笙小学校李箐箐老师执教的是《气味告诉我们》，通过让学生在课堂上观察、比较实物图片以及小组讨论等方式，让学生感受气味的不同。活动内容很受学生喜爱。
高县罗场镇羊田小学校丁莎莎老师和三（3）班为大家带来了《我们来做“热气球”》，播放神奇的热气球视频，激发学生的学习兴趣。课程围绕着如何做热气球而展开，学生们积极投入，兴趣浓厚。
高县蕉村镇中心小学校颜利老师和一（6）班的孩子为我们带来了《气味告诉我们》。颜老师用气味激发学生的好奇心，然后通过小组讨论进行气味的辨别，整节课内容丰富多彩，学生们的积极性很高。
高县嘉乐镇中心小学校王兵老师，给我们带来的是《身体的“联络员”》，王老师通过小组讨论课中游戏来突破教学重难点，让学生了解神经系统的接收和传递信息的过程。
在教学反思性说课环节，各团队的教师们对课堂教学进行了全面、深入的总结与反思。他们客观地分析了自己团队在教学过程中的优点与不足之处，并提出了具体的改进措施和未来的教学设想。
在评课环节，高县第一实验小学校黄永发老师和翰笙小学校付明均老师结合课标对5节科学课堂展示、反思性说课、教学设计等方面进行了点评。
高县罗场小学学区教研员张彬老师围绕参赛教师团队各个环节展开了全面而深入的剖析。高度肯定了教师们为此次比赛所付出的辛勤努力，以及在教学过程中所展现出的亮点与取得的成绩。同时，以专业且敏锐的视角精准地指出了存在的问题与不足之处，并给出了极具建设性的指导意见。
本次课堂教学大比武活动虽然已经落下了帷幕，但翰笙小学将以此次活动为契机，继续加强教研组建设，不断探索创新教学方法和手段。（来源：高县翰笙小学校）
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