设计大师的多元宇宙：潘鸿彬的创新轨迹

2024年埃克塞尔智能科技携手战略合作伙伴——广州设计周，通过《致敬·值得致敬的华语设计领袖》栏目，以多视角的内容串联，寻找、挖掘、汇集、盘点那些影响华语设计的领袖人物，旨在回顾他们从理想萌芽到引领行业的成长历程，向这些华语设计师致以崇高的敬意。同时希冀通过这一栏目，共同见证华语设计成就者背后的心路故事，与行业共同向他们致敬。

潘鸿彬

香港泛纳设计集团创始人

香港室内设计协会会长

香港设计中心董事

IFI国际室内建筑/设计师联盟2011-14执委

设计师是潘鸿彬的人生底色，多元身份是时间在这一底色上的叠加丰盈。当下，他便有着三重领域身份，生发于设计，深化于设计。

潘鸿彬为什么能成为今天的潘鸿彬？也许是因为，他对自己的定义始终与此相关。围绕着设计，他始终在试图寻找更多的表达方式，于不同角度上去探寻设计的更多可能性。几乎拿遍国际及国内权威设计大奖，创办香港泛纳设计事务所，多次被邀为国际论坛及研讨会做主讲嘉宾，担任世界级重大设计赛事国际评委；将设计专业发展到设计教育范畴，担任香港理工大学设计学院助理教授；身兼香港室内设计协会副会长及IFI国际室内建筑/设计师联盟2011-14执委……以他的个人经历为底层逻辑，我们不难发现，多重身份往往是设计大师们的人生自然走向，也是内在和外在属性上的双重统一。

于内在上，经历过中国设计雏形到兴起的跋山涉水，他们是新旧与中西碰撞的践行者。一方面，经历过从无到有的发现，历练过大小重要项目的先行者，他们的探索就是中国设计理论形成的历史。另一方面，他们也是最有先机经历了世界视野，时间赋予他们的是每个阶段沉淀后的的融合，以及格局上的宽广和深度，集结成册为他们独有的设计理解体系。

于外在上，他们多以更加开放的视野，去承担起多重社会责任。不只是分门别类的身份置换，更像是将设计融会贯通后的通透，清晰的逻辑本身，成为他们能够承担多重身份的基石。而这样的基石，又来自于他们内在的修炼。

这一代中国设计大师的视野，皆原发于设计起点。对设计本身的聚焦，是潘鸿彬持续多年的人生命题。多元化是写在他基因里的，所以即使在设计师这一身份上，他也总是出其不意表现出不同的新角度。这些发生于设计专业之内的表象，来自于设计之外的思维惯性。出生在印尼，成长在香港，多元文化环境下的成长，多元视野的拓宽，涉猎广泛，热爱研究和思考的好奇心，都是组成他个人多元思维DNA的必要因素。

而设计上的表达，成全了潘鸿彬成长环境的多元化，及由此而带来的多元视角与思考，找到了更切实的着力点。这种多元视角，体现在他“不讲风格，而做体验设计”的理念上。从来不局限于任何设计风格，将思维打开，设计中的他更像是一位“空间导演”，将看似一成不变的空间，幻化为流动的情绪体验。这种体验的成真，来源于他主张的让空间会讲故事的体验式设计。

这种张力，较之直白的艺术性表达，更深入人心，触动每个人心里最柔软的部分，从而达成情感上的共鸣。内容大于形式，是永不过时的立意。以此为肌理，潘鸿彬几乎包揽了设计界所有权威和知名的奖项。德国IF设计大奖、德国红点设计大奖、德国INSIDE设计大奖、美国IDA设计大奖金奖及年度室内设计大奖、美国IIDA设计大奖、美国Best of Year设计大奖、英国FX设计大奖、英国International Hotel & Property 设计大奖、日本JCD 设计大赏100强、新加坡SIDA设计大奖、中国最成功设计大奖、台湾TID设计大奖、香港HKDA环球设计大奖……即使带着这样的成绩和光环，即使成为行业焦点，他依然不断去重新审视，去链接全球视野，企图去发现更广阔的新大陆。从他整个的人生时间轴上放眼去看，设计上的成就，不仅仅于奖项的认定这样的意义，顺理成章便衍生出了对更多设计视角的发掘。因果相生，生生不息。

设计的实践，在证明自身专业的意义之外，其实本身便是一种体验，一种累加，能够应用于之后的教育研究，对更多新生设计力量产生正确影响，能够去触碰更细分领域的设计边界，站在更高的社会维度上去重新审视和表达新设计。以设计为入口，以设计为出口，从设计到商业关注，到设计教育，再到社会设计的更广阔格局，潘鸿彬的设计轨迹，为后来者提供了一种可借鉴的成功模式。

设计教育是他以设计打开的其中一个新入口。多年设计实践的累积，以及自成体系的理论晋升，让他在设计教育上具备了得天独厚的优势。从设计教育的微观层面来说，对于自己的学生，潘鸿彬倡导理论与实践的交叉。自己多年来的经验提醒他，实践是对理论的深化，更是一种评判，唯有在学习中携带上设计实践这一武器，方能真正成为一个好的设计者，而非纸上谈兵的理论家。所以在他带学生的四年中，前两年集中理论的学习后，最后两年都会有不同实际项目操作的机会，让理论融于实践，是加速的学习。而他所创办的泛纳设计事务所，也优先给予自己的学生更多历练的机会。

“偷师”欧美的教育系统，结合中国设计的实际情况，以香港设计为试点，他主导的改革已经在有条不紊开展。对于这一长期且艰巨的改革，他有着深远的思考，他希望参考欧洲的考证制度，设立一个公开的考证制度，室内设计系的学生毕业后也像建筑师一样有两年的实习，然后参加统一的考试，考到证书后成为注册室内设计师。这样的教育改革，不仅仅有利于推动整个行业的水准，让拥有更高资质的专业设计师不再内耗于自我阐述，提高了整体的从业人员素质。还能够自动为市场筛选，让专业自主发生，厘清纷杂的行业人员，不但利于便捷的双向选择，也让专业得到更多的尊重和凸显。

新的改革步伐迈得史无前例的大，大到重新定义设计行业，而这样的尝试目前已经以香港为试点得以开展。关于设计专业知识的6本教材也已由香港理工大学开始编写，作为一种规范，未来也将推广向中国内地。这无疑是一项巨大的变革，潘鸿彬不遗余力的严谨，及非常乐观的信心，更像一针强心剂，给予我们非常坚定地信念。

如果说教育视角一直是潘鸿彬对专业的敬畏，那社会责任感则彰显出他更大的格局。对他而言，多元是一种神奇的东西，孕育出不期而遇的意外惊喜。他喜欢自己的多元身份，这让他得以以更多面性的视角，从不同角度去思考设计，进而在专业性上不断前进，创造出更独特的空间故事。而另一个层面上，多重身份，让他拥有更多的机遇和势能，去接触和推动更大规模上的设计改革和进步。别人眼中的身份是彰显，他眼中的身份是责任。

潘鸿彬喜欢研究社会学，思考如何让社会变得更好，众多的实践和广泛的涉猎，以及全球化的视野，给予他更广阔的思考。

对于这一理想状态的实现，他也不断在思考路径，试图以奖项的动力，和平台的力量，去构建一个更加完整的关于社会设计的体系，去激励和引发设计师的社会责任感，以设计的创造力和解决问题的能力，对社会问题加以关注和投入。这样的课题看起来更加宏大和长远，却一直以细节的形式践行在设计中，如同室内设计中的绿色环保。这不仅仅是一项对设计专业的挑战，更来着于设计师对社会可持续发展及能源节约的社会责任自觉思考。室内空间的设计，于功能和艺术感之外，还应该去关注绿色与健康本身，对于居住主体人的关怀，大到空间的主体内容，小到一个材质细节的运用，都是设计师应该通过自己的专业技能，去解决的设计问题，也是提升生活品质的终极命题。

作为香港室内设计协会的其中力量，潘鸿彬学习和参照了欧洲很多先进的理念和措施，也在积极探索一切可能性，如设立环保方面的特别奖项，加强对节能与环保材料使用的激励，通过正向的嘉奖，去带动整个环境的走向。同时，通过设计的人文意识不断去渗透，去普及环保教育，从而去引导和带动整个社会大环境，包括政府、房产商、个人空间拥有者对这一社会责任的认同和自觉意识，也是未来设计要倾向的方向。设计就像是一个永无止境的命题，新的起点到达新的终点，又唤起另一个新的起点。每个人都身处其中，既是终点，又是起点。

大师的来时路是探索之路，更是哲思之路，以每一次越过山丘启示后来者：不要拒绝走那些漫长的道路，这也许是带你通往新世界的一条重要的线索。